今天是淮安人才热线陪伴您的第 3807天
校园招聘
加 入 我 们 成 就 梦 想
学校简介
--INTRODUCTION--
淮安经济技术开发区卓文实验学校,原名:淮安贝思特实验学校,创建于2014年,占地3万余平方米,建筑面积4万平方米,由享有“教育世家”美誉的台湾著名实业家周台彰先生携手两岸教育名家,投资1.2亿元兴建,是一所集小学、初中于一体的九年一贯制优质化品牌学校。
学校由长期从事知名民办学校管理的王登峰总校长竭诚服务,坚持 “以优质的课程文化滋养、为孩子的幸福人生奠基”的办学理念,坚定“区内最优,市内领先,省内知名”的三步办学目标,坚守“小班化规模、高端化教育、精致化管理、个性化发展”的办学方向。在持续保持第二阶段“全市领先”品牌站位的前提下(中考目标稳中有进),做到“三优三精”:进一步优化内部结构,优化管理模式,优化办学效益;精心谋划,精致运作,精品办学。继续围绕打造以“幸福”“为主题的校园文化这一核心, 让每位卓文学子都能拥有“健全的人格、良好的习惯、多元的智慧、厚实的底蕴”,努力向第三步目标迈进。
展开全文
学校荣誉
--ACHIEVEMENT--
校园掠影
--PHOTOGRAPHY--
学校处于高速发展时期,为储备教师优化配置,决定面向社会公开招聘中学语文、数学、物理、化学、政治、历史教师共计12名。现将有关事项公告如下:
招聘岗位及人数
应聘条件
--REQUIREMENTS--
1.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
2.年龄45周岁以下(1977年1月1日以后出生)。
3.具备适应岗位要求的身体条件。
4.取得国家教育行政部门认可及招聘岗位要求的全日制本科及以上学历,并具有初级中学及以上教师资格证,师范类院校毕业优先。
5.“985”“211”高校、双一流及同等师范院校优秀毕业生优先。
6.普通话水平达二级乙等及以上,书写美观。
9.在职教师,县区学科带头人、骨干教师、优课竞赛获奖者,优先录用。
应聘程序
--PROCEDURE--
2.笔试、面试时间:2022年8月25日8:30—11:30 (初定,具体时间另行通知)
3.应聘结果公布:
学校将在应聘结束后三个工作日内在学校网站或微信公众号上公布应聘结果,应聘未成功的不予以公布。
4.面试者需携带以下材料
(1)《淮安卓文实验学校礼聘教师基本信息登记表》2张(用A4纸正反打印,除手写签名外,其他内容均须打印);
(2)有效期内的本人二代居民身份证复印件;
(3)本科阶段的毕业证书、学位证书复印件;
(4)普通高校毕业生就业推荐表复印件(应届生);
(5)普通高校毕业生就业协议复印件(应届生);
(6)教师资格证书复印件;
(7)岗位要求的相关资格证书的复印件(如:校优秀学生干部荣誉证书、奖学金获奖证书、普通话证书、英语等级证书等);
(8)近期同底免冠二寸照片2张,近期生活照1张。
联系方式
--Contact Details--
2.招师邮箱:
3.学校地址:
江苏省淮安经济技术开发区红豆路8号
4.学校网址:
http://www.hazwsyxx.com
【淮安人才热线网】求职群
进入【 淮安人才热线网】求职群
每天推送岗位招聘信息
再也不怕错过合 适岗位啦!
— 往期回顾 —
【国有独资公司】淮安经济技术开发区经济发展集团有限公司公开招聘公告
2022.8.21
招聘4人 | 淮安生态新城第三实验幼儿园招聘工作人员公告
2022.8.
招聘事业编制15人 | 淮阴工学院2022年公开招聘专职辅导员公告(第二批)
2022.8.30
2022年江苏淮安市第三人民医院招聘急救医生3人公告
2022.10.31
— END —
登录【淮安人才热线】小程序
查看更多企业招聘信息
一键投递,多家职位
无需下载,无需注册
1分钟简历上传,1键投递意向职位
网友评论
最新评论
今天是淮安人才热线陪伴您的第 3807天 校园招聘加 入 我 们 成 就 梦 想学校简介--INTRODUCTION--淮安经济技术开发区卓文实验学校,原名:淮安贝思特实验学校,创建于2014年,占地3万余平方米,建筑面积4万平方米,由享有“教育世家”美誉的台湾著名实业家
围绕打造以“幸福”“为主题的校园文化这一核心, 让每位卓文学子都能拥有“健全的人格、良好的习惯、多元的智慧、厚实的底蕴”,努力向第三步目标迈进。 展
8月25日8:30—11:30 (初定,具体时间另行通知)3.应聘结果公布:学校将在应聘结束后三个工作日内在学校网站或微信公众号上公布应聘结果,应聘未成功的不予以公布。4.面试者需携带以下材料(1)《淮安卓文实验学校礼聘教师基本信息登记表》2张(用
位卓文学子都能拥有“健全的人格、良好的习惯、多元的智慧、厚实的底蕴”,努力向第三步目标迈进。 展开全文学校荣誉--ACHIEVEMENT--校园掠影--PHOTOGRAPHY--学校处于高速发展时期,为储备教师优化配置,决定面向社
慧、厚实的底蕴”,努力向第三步目标迈进。 展开全文学校荣誉--ACHIEVEMENT--校园掠影--PHOTOGRAPHY--学校