消防安全的基本常识举例如下 一报警常识 1报警时拨打“119”并要讲清着火单位所在区县街道门牌号 2要说清是什么东西着火和火势大小，以便消防部门调出相应的消防车辆 3说清楚报警人的姓名和使用的电话号码 4要注意。

购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全第七条家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法第八条每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查消除火灾隐患第九条室内装修装饰不应采用易燃材料。

3隔离灭火把可燃物与引火源或氧气隔离开来，燃烧反应就会自动中止火灾中，关闭有关阀门，切断流向着火区的可燃气体和液体的通道打开有关阀门，使已经发生燃烧的容器或受到火势威胁的容器中的液体可燃物通过管道导至安全区域，都是隔离灭。

119消防日马上就要到了， 准备了一些消防安全教育教案，供大家参考，希望能帮助到大家！ 篇一 一教学目标 1通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性 2掌握一些消防安全常识及灭火。

一，消防安全知识 逃生自救常识1火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物2家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线3受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物被褥等向安全出口方向冲出去。

消防知识和自救 水火无情，惨痛的教训使我们痛定思痛消防安全工作已引起全社会的高度重视，人们的消防安全意识也日益增强我们小学生也要增强消防安全意识，懂得消防自救措施火作为人类的朋友，一旦翻脸便会酿成惨剧，让我们在火场中学会拯。

为了有效的预防公共场所发生火灾事故，除对人们加强防火常识教育外，还必须采取以下安全措施1在公共场所使用电热设备时，要远离可燃物如使用的红外线取暖器等，因它表面的温度很高，若靠近易燃物质，很容易引起火灾2。

人人防火要落实大家都要来防火 小学生消防安全教育主题班会教案篇2 知识与技能 教会学生遇到火灾时运用的自救常识 过程与方法 让学生掌握基本消防安全知识，运用图片和视频相结合的方法吸引学生注意力，快速掌握基本方法 情感态度。

1全体学生观看消防安全教育视频视频资源需点开360安全云盘，在首页找到“消防安全教育视频”点开即可 2观看完视频，讲解疏散演练时的注意点，听信号开展演练 3演练结束，回教室后教师小结并向学生宣传消防安全常识二十条知。

__X教育局和__X消防大队联合举办的“中小学生消防安全演讲比赛”，旨在唤起校园内师生们的消防安全意识，传递消防安全知识，目的在于让火灾远离校园，让每一名师生意识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐校园和谐__贡献一份。

知识与技能教会学生遇到火灾时运用的自救常识 过程与方法让学生掌握基本消防安全知识，运用图片和视频相结合的方法吸引学生注意力，快速掌握基本方法 情感态度与价值观培养临危不惧见机行事科学“治”火的意识 教学重点树立。

1基本要求小学生不得玩火一是不能带火柴或打火机等火种二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离 2火灾的处理。

学校消防安全知识学习内容 一学校消防安全“四个能力”建设 一检查消除火灾隐患能力 二组织扑救初起火灾能力 三组织人员疏散逃生能力 四消防宣传教育培训能力 二学校消防安全知识 1为什么要对学生进行安全教育？ 首。

法律主观消防工作是一个复杂系统工程仅仅靠公安消防部门唱“独角戏”是难以实现工作目标和任务的，必须建构“政府统一领导部门依法监管单位全面负责群众积极参与”消防工作格局一消防安全知识有哪些一消防安全知识。

其三在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用学校发生的火灾，60%至70%在人员活动较为集中的场所学生是学校的主人，预防学校火灾，学生起着十分重要的作用如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能。

各班级要围绕主题，结合班级实际，认真落实学校活动方案，坚持知行统一的原则，利用好午会班会品社课等教育时机，加强学科渗透，充分调动学生参与的积极性和主动性，创造性地落实教育要求，使学生真正学到消防安全常识和逃生自救技能，切实增强宣。

其三在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏。