1小孩踢足球有助于智力发展 足球运动不光是拼体力拼技术拼战术，更重要和更高层次的是智力与心理的比拼足球运动连贯性极强，集体配合严密，竞技性要求很高，无论是有球还是无球的奔跑，都需要队员视野开阔，头脑冷静。

小学生踢足球的好处有锻炼团队意识锻炼协调性锻炼灵活性锻炼耐心培养个性强健体魄等等锻炼团队意识要求多人上场参赛场上的人思想统一，行动要一致，整体意识要强只有形成整体的攻守，才能取得比赛的主动权及。

小学生练足球的八个基本动作有揉球踩球拨球导球拉球拉球停跨球拉推颠球1揉球重心下降，支撑腿弯曲，起始脚踩球，脚掌与足球不得分开，充分运用踝关节灵活性控制足球让足球始终掌握在自己脚下2。

小学生呢个踢足球一般才去五人制足球比赛，基本规则如下1队限报8人，上场5人2必须着装整齐，严禁穿皮鞋，否则取消比赛资格3每场比赛上下半场各为20分钟，中场休息10分钟，规定比赛时间10分钟以后未到，视为该。

方法步骤1，首先让小学生接触足球，进行简单的足球规则的讲解 2，在场地上进行示范，让小学生在一旁观看，同时进行讲解 3，让学生们做好热身运动，然后进行简单的球感练习 注意事项 注意安全 开始阶段更注重的是让孩子接触。

小学生应该踢3号球足球根据其直径和使用场合共分为5个类型，分别为15号球，直径215厘米，正规11人场比赛用球24号球，直径19厘米，5人或7人场比赛用球33号球，直径18厘米，供孩子训练学习用球4。

小学生足球9岁以下是适合用3号球，912岁用4号球，标准比赛用5号球足球是一项以脚为主，控制和支配球，两支球队按照一定规则在同一块长方形场地上互相进行进攻防守对抗的体育运动项目现代足球的前身起源于中国古代。

五人制足球比赛通常是非正式的，因此比赛规则也相对灵活，有时是在比赛之前当场决定 一球场 一球场尺寸 比赛场地必须是长方形，边线长度必须长于球门线的长度上述规定的原则下，比赛场地可因地制宜，长30米，宽23米，长35米，宽。

小学生踢足球练习方法1各种踢球动作的模仿练习2二人一球，一人用脚挡球挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米 ，另一人做助跑踢球练 习3对足球墙踢球练习开始时离墙3 5米，用力要小，然后逐渐加长离墙。

1告诉小朋友和家长训练纪律，不得无故缺课有事必须请假2注意有护腕应该有专门的人带领如果摔伤应该及时冷敷 3加强小学生球员身体素质，体能训练，保证有良好的身体状态 足球，有“世界第一运动”的美誉，是。

2017年6月6日下午，丹霞路小学一年一度的足球文化节拉开帷幕，经过半个月的联赛，三2班五场比赛全部胜出，获得了“丹霞杯”的足球冠军 经过了三年的训练，三2班出现了几个“足球健将”，他们每天下午下课都。

在小学生足球教学的过程中，体育教师要特别注意身体素质技战术与心理素质之间的相互联系例如发展身体素质与提高技术是互相促进的，二者在训练过程中是一个统 而完整的实践过程两者是互相制约的，只有身体素质达到。

您的问题我已看到，那么，小学生足球球感训练方法是什么下面就由小编来为你解答答小学生足球球性球感训练方法如下1脚背正面颠球5002大腿颠球5003脚内侧颠球500具体的球感训练目标如下1运动技能目标。

大多小学生足球的教练员往往只重视实践，忽略理论的学习，觉得小学生只要会踢球就行，其实不然小学生和成人不同，他们的各方面发育都不成熟，在接受能力和理解能力方面更是欠缺，我们更应当让球员在理论知识学习中，了解足球。

十几岁的孩子踢4号足球合适足球，根据其直径共分为5个类型，分别为15号球，直径215厘米，正规11人场比赛用球24号球，直径19厘米，5人或7人场比赛用球33号球，直径18厘米，供孩子训练学习用球4。