而已quot背quot其实不是背，多看几眼就记住了文学常识有助于理解课文，比如牛汉，为什么叫文坛硬汉，他来自蒙古族这些都可以帮助语文方面的了解另外还有的理由要去自己体会了其实最重要的还是兴趣。

而对于文化知识的考查主要体现在综合素质当中，考查题型为单选题通过对历年考题的分析可知，不管是幼儿小学还是中学，单选题的考题数量为9题，每题2分，共计18分，内容涉及文化常识艺术常识文学常识历史常识科技。

综合素质文学常识大概18分，文化素养占12%考试模块考试内容包括职业理念教师职业道德教育法律法规文化素养基本能力五大模块各模块所占比重基本能力48%职业理念15%职业道德15%文化素养12%法律法规10%。

综合素质考察的内容包括职业理念教育法律法规教师职业道德规范文化素养和基本能力等内容，题型主要是单项选择题材料分析题和写作题在试卷结构上，一般情况下，都是如下设置的，但是不排除个别年份有微调的情况。

综合素质的文化素养类题目几乎没有重点，考纲给出的文化素养考查内容，可以归纳为五个模块历史常识科技常识文化常识文学常识艺术常识了解中外历史上的重大事件了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就了解。

可以根据以往的考题归纳出文化素养常考的知识模块，比如文化常识里常考传统文化，文学常识里常考中国文化，还有科技知识模块历史可以着重记忆一些重要事件文化素养部分可以总结为五个部分内容，即文化常识，艺术成就，文学常识。

素质教育素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基 本素质为根 本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为 根本特征的教育我国所倡导的学生观以人为本和全面。