1、幼儿园体育课足球教案1 教学内容 1足球传控球练习 2趣味游戏传递奥运火炬 3发展身体协调性 4初步培养幼儿体育活动的兴趣 教学目标 1学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣 2通过对；大班足球语言活动教案 篇1 教材分析 本班幼儿喜欢听故事，并喜欢给同伴讲故事，但部分幼儿在讲述故事时语言不够连贯和语调太平，在看图讲述方面幼儿能够讲述出图片上的内容，但缺少了内容中角色对话的想象和角色心情的想象本次活动通过形象。

2、体验课是上午10点开始，我们9点半出发，到那的时候准备开始上课 时间刚刚好原来以为足球课挺枯燥，就是老师教教动作，然后孩子们就跑圈练体能可实际课程内容设计得挺有趣的，一个小时的体验课，分为几个环节，刚开始的；1 目标 1能够对足球课表现出学习兴趣，体验足球运动带来的快乐 2能够初步掌握简单的足球技术动作，培养球感 3发展以柔韧性反应灵敏性 2 目标 1乐于学习和展示简单的足球技术动作 2了解足球技术的基本；从年龄上，我们姑且把年龄分为3个阶段05岁69岁1013岁校园足球应利用好柔韧敏感期，协调敏感期，灵敏敏感期，力量敏感期，速度敏感期，耐力敏感期等体能发展敏感期，提升体能水平的训练时机，内容和方法；因此本课的学习目标是 运动参与目标认识足球，喜欢足球，熟悉球性，对足球产生兴趣，培养学生参与体育活动的主动性和积极性 运动技能目标在游戏中了解并初步掌握足球运球的三种方法，发展身体的协调性 身体健康目标通过运球发展学生灵敏。

3、而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性力量速度等身体素质而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一，因此本次活动着重学习脚内侧运球，从易到难，层层递进，让幼儿在玩中学习，在学习中快乐成长 活动目标；1运动参与在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑跳跃灵敏反应协调等身体素质 2运动技能通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术 3身体健康能利用足球进行运球和射门 4心理健康充；之弈小朋友的妈妈成了最佳人选，于是提供电话和邀请信的形式，我们把之弈妈妈请到了班级，为我班幼儿上了一堂生动的足球课，并亲自当教练，带幼儿到足球场展开了激烈的角逐由于是幼儿自发的，又是幼儿的妈妈，所以在活动中起到了推波助。

4、一般性热身活动对于每个项目来说都是大体相同的，包括身体各个关节和肌肉的拉伸，首先活动开身体的关节，然后拉伸身体的韧带和肌肉，足球运动员要额外的注意对下肢韧带和肌肉的拉伸在通过一些慢跑和变速跑来提高自己的体温，使；灵敏性对踢球是很重要，像带球，急停急跑，转身柔韧性对你自身是个保护，像抢球，铲球，头顶球，柔韧性好就不容易受伤；1运动参与在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑跳跃灵敏反应协调等身体素质2运动技能通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术3身体健康能利用足球进行运球和射门4；1小学生练足球不能有身体力量的训练，身体素质的训练要以灵敏协调性为主要内容2基本功的练习要占整个训练计划的百分70以上3对抗练习不益大场地4所有训练百分之99的要结合球包括身体训练5训练中心思想；足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏速度力量耐力等身体素质和动作的准确性协调性，增加内脏器官的功能同时还能培养学生勇敢。

5、我的建议是每天做拉伸练习，你的常用脚就是右脚，可以利用右脚做支点，左脚做拉伸摆腿动作，但是一定要绷直任意球一般是利用腰部和臀部力量给予球一个力度和弧度，建议锻炼腰部力量，做仰卧起坐还有一些吊杆；水平二目标乐于学习和展示足球的基本动作水平三目标能够主动参与足球技术动作的练习教学目标 1运动参与在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑跳跃灵敏反应协调等身体素质2运动技能通过；1运动技能目标通过本课学习，使85%学生懂得建立球感熟悉球性的重要性及练习方法2身体健康目标通过教学，培养学生灵敏性和协调能力3运动参与与社会适应目标通过教学，使学生体会快乐足球，增强学生的足球兴趣。