初中足球课设计理念1坚持“健康第一”的指导思想，促进学生全面健康发展2激发学生学习兴趣，培养正确的思维方法和锻炼习惯3以学生发展为中心，重视学生主体地位的落实；足球比赛规则教案1 一课程简介 一课程性质与任务 本课程为公共选修课，以合理的体育教育手段使学生了解体育运动的规则，使学生养成良好的体育锻炼习惯，增强体质与增进健康，促进身心和谐发展，提高学生运动兴趣及参与；三学情分析与教学设想 本课授课对象为初二年级学生，他们喜欢参加各种体育活动，动手能力强，善于观察，乐于动脑，体能素质整体较好，也具有较强的组织纪律性通过了解，足球是他们比较喜爱的一项运动，大部分男生都没有足球。

初中足球教学教案 范文 篇一 一指导思想 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛在对四五六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好；根据新课标的要求，本着“学生为主健康第一”的原则，安排教学内容，在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养通过学生自觉自律互学互练自创互评等教学手段提高小足球的脚内侧传球动作课的设计富有。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我收集整理的小足球赛教案3篇，欢迎阅读与收藏 小足球赛教案 篇1 一学习内容 小足球脚内侧踢球 二学习水平 水平三小学三年级 三设计理念 本课设计的基本理念是培养学生的；一教学设计学科名称 初一体育与健康 接力赛 二学情分析 教学对象是初中一年级的学生，他们的年龄为13岁左右，正处于青春初期，朝气蓬勃富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，对接力跑运运比较喜爱，因此对本次课内容将会表现出；活动设计时，以报纸原形为活动材料进行基本的体育训练，进一步将报纸搓成棍做准备活动团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛，层层递进的活动一步步地增加难度，以游戏的情节去完成健康活动的目标，又能渗透基本的环境教育目标 二效果分；体育与健康课教案水平三授课年级初二 人数40人 授课教师教材内容 足球脚内侧传接球 学习目标 1 认知目标了解足球的部分知识及练习方法 2 技能目标初步掌握脚内侧传接球的动作，发展身体灵敏性；足球脚内侧传接球教学设计指导思想本次课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用充分强调学生的主体地位，积极调动学生游戏中的竞争意识，发挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一组组强而有力的；足球教学设计共6章，以国家体育与健康课程标准和全国高等学校体育与健康课程指导纲要为依据，对大中小学足球课程教学过程中的教学目标设计教学内容遴选水平教学计划单元教学计划模块教学计划课时教学。

搞任何工作都应有高度的计划性，教学工作也不例外只有按照计划进行，才能克服教学工作中的盲目性，才能提高工作效率，不断改进教学工作教学工作中的课时计划即教案，是教师进行教学活动的依据，它关系到一节课的具体安排和教学质量因此，如何；中学体育老师教学足球说课稿范文三篇1 一说教学理念 根据水平一的学生爱动好学注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法；心理预计使学生感觉到学习过程轻松有趣，愿意参与到练习中来，练习时以学生自己为主，体现个性教学，避免抵制情绪，在轻松愉快的气氛中完成学习内容高二足球教案全集二 一 指导思想本课以全面推进素质教育，深化基础；本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作术语在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯难点。

教学内容 足球二过一攻防练习 边路进攻战术练习 课 型 新授 教学目标 1知识目标95%的学生掌握二过一战术要领及要求2技术技能目标20%的学生能顺利完成边路进攻战术配合及变化3情感目标在练习过程中，全体学生能；年级七年级初一七年级体育与健康课课时计划及教案教学内容1广播操2素质测验教学目标学习广播操14节，提高学生身体协调能力，多数学生学会基本动作方法，并能独立进行练习进行生身体素质测验，对学生的身体素质有一个初步的了解。