本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦 幼儿园足球体育活动方案2 活动目标 1围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心。

2初步培养幼儿爱家园的情感，懂得爱护周围的环境3培养幼儿敏锐的观察能力4探索发现生活中的多样性及特征5鼓励幼儿大胆的猜猜讲讲动动活动准备1课前已对小区作过调查，了解小区内的设施2三。

若干个足球几个弓形门一些细绳活动过程 1热身活动教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体2教师介绍足球的相关踢法和技巧，介绍过程中请若干幼儿做示范3踢球练习幼儿自由结伴，两人一组，相。

每周开展一次全园性的足球活动不仅推动校园足球的发展，还为幼儿提供异龄交往的机会，充分运用“儿童教育儿童”的方法，使每个儿童身心同步成长在“大带小”活动中不仅可以提高幼儿的足球运动技能，更进一步促进混龄幼儿间的足球。

亲子足球赛活动方案1 一活动目的 启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园 二活动目标。

儿童经常参加足球活动，能使行动迅速，视野开阔反应敏捷足球是一个集体项目，在训练中能培养严密的集体观念和组织性纪律性，培养儿童勇敢顽强机智果断善于适应勇于进取坚韧不拔的意志儿童参加足球活动，有助。

一般6岁~9岁儿童身高年增长是5厘米左右，而经常参加体育锻炼的儿童，年增长能达到56厘米~61厘米儿童经常参加足球活动，还能促使行动迅速，视野开阔反应敏捷足球是一个集体项目，在训练中能培养严密的集体观念和组织。

2让学生进行小足球比赛游戏，让学生展示自我，符合儿童心理 五设计思路 本课以“在活动中提高学生的学习兴趣”为主线，时时把学生的主体地位放在第一线，教学中启发学生大胆想象，鼓励学生主动体验，在关注学生主体地位的同时，层层深入地。

1“奥特曼”抱起小足球，在音乐中欢呼胜利，相互拥抱2“奥特曼”随音乐做放松活动评教师巧妙地将定位射门设计成有趣的“奥特曼打怪兽”游戏，并将足球活动的规则和技能练习蕴涵其中，调动了孩子们参与活动的积极性。

4总务处负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动相关器材 四实施步聚 一3月份成立海城区高德小学。

一开展幼儿园足球活动的必要性和可行性 幼儿园工作规程中指出，对幼儿实施体智德美全面发展的教育，促进其身心和谐发展”处在3 6岁的学前儿童，在身体发育上，四肢增长较快，运动协调能力不断完善，已。

幼儿园足球活动初探 足球是一个丰富多彩的世界，作为足球特色幼儿园，如何通过有效开展足球活动，培养愉快主动大胆自信不怕困难的足球接班人更是显得尤为重要在大力提倡培养儿童主体意识积极情感和创新能力的新观念。

少儿足球训练中的趣味游戏有1推人出圈 游戏目的提高学生的对抗能力，使学生了解和掌握足球技术中的合理冲撞技术场地器材小足球场一个 游戏方法画若干个直径23m的圆圈，每个圆圈内站两名学生，教练发出口令以后。

在幼儿园开展足球游戏活动是十分必要的着重向大家讲解在幼儿园开展足球游戏的重要价值，同时向大家讲述了开展活动的几点策略关键词幼儿园足球游戏活动价值 儿童在大多数家长眼中都是很脆弱的，家长们总是伸出自己的。

而环境条件如何，儿童接受刺激机会如何，直接影响着儿童发展的速度”由此可见，创设良好的环境，积极营造愉快的足球氛围，是幼儿园开展足球活动的重要保证纲要指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效。

通过足球训练，能促进人体的新陈代谢，改善呼吸系统心脏等器官的功能，增加食欲，提高吸收能力同时，对提高孩子的肌肉韧带力量等具有较好的锻炼效果 五有助于锻炼孩子的团结协作能力 儿童经常参加足球活动，能使行动迅速，视野开阔。