大班足球课教案1 教学内容1足球传控球练习 2趣味游戏传递奥运火炬 教学目标1学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣2通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技；足球运动的训练方法 方法一传给队长 目的 跑往和补位练习人数两队，每队46人场地半个标准场地时间最多20分钟要点两队都选一名队长，当一队设法将球传给队长后，该队就得一分方法 一方发动，设；足球课专项准备活动一般包括课前准备运动和热身游戏活动两方面课前准备运动方面1 活动各关节4×8拍1头部运动头向前后左右四个方向绕动，且一拍一动2肩关节运动肘关节向上弯曲，指尖触肩，做绕肩。

1在大一大二阶段学生是开设体育课程的，在这期间如果是对足球有浓厚兴趣的可以在选修体育课中修足球课大学体育足球课上课内容一般为首先是热身活动必不可少的然后是基本动作的练习，例如传球内脚背外脚背传球等运球。

现代足球对动作反应速度有很高的要求，现代足球动作完成的时间和空间越来越小，从而对队员的动作反应速度要求也越来越高进行身体协调练习要求球员身体处于较兴奋状态，因此将这一项练习放于刚刚热身之后进行如果目的是训练队员的速度，则必须；用左脚的脚尖将球向自己的身体这边拉回来，然后用右脚背外侧将球推出去，接着用右脚尖将球拉向身体方向，继续反复上述练习第10课用右足的脚尖将球扣住，以左脚为轴使身体转90度然后用左脚背内侧将球向前推踢出；3比赛和实战性练习在这个年龄段必须有这方面的练习 例如控球练习现代足球中，一支球队如果不能尽可能多的控球，就不可能打好比赛长传冲吊的打法早已经过去了，球队中的每一个人，都必须清楚如何来控制球这个结合实战的控球；11身体素质的全面性足球队员主要的身体素质有力量速度耐力灵敏柔韧五部分各部分之间既有联系又有区别，在训练中必须处理好各部分之间的关系，才能达到好的效果以一节训练课为例柔韧练习如各种压腿，踢腿；2练习体操和各种形式的跑步，培养反应速度柔韧性平衡协调和节奏感等能力4心理训练培养儿童球员的求胜欲望和自信心在任何场合应以鼓励与表扬为主，让他们在训练和比赛中享受足球的快乐5理论学习懂得；无数事实证明，哪个国家的青少年足球训练抓得好，哪个国家的足球上去得就快要打好基础，就必须扎扎实实地进行全面系统的训练，不能急于求成目前我国青少年运动员的基本功不过硬，训练比较粗糙，除业务水平方面的素质外，与。

她们根据自己的兴趣动机个性特长，对校本课程作出自己的选择，我们通过对学生进行了问卷调查见表一，了解学生对足球课的兴趣与需求，保证学校为学生所开发的课程能够符合学生的性向需要进而激发学生的学习动机，引起；作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果那么优秀的教案是什么样的呢以下是我精心整理的体育课足球教案，欢迎大家分享体育课足球教案1 教学内容1足球传控球练习 2；一颠球颠球是最基础的足球训练基础，良好的颠球基础有利于我们更好的掌握足球的性质，具体下来，首先我们要将球从手中抛下，用一只脚将球颠到腰部附近，等待足球下落后再用另一只脚将球颠起，同样让球上升到腰部的高度。

进行沟通在攻防演练中队员们要认真把他当作真正的实际比赛，认真去完成比赛，每名队员都权利和义务终止比赛去纠正队友和自己在场上的一些不足之处，需要大家共同进步因为足球是11人的集体运动；2带球用脚推拨足球，使之与在跑动中的人一起行进并牢牢控制住球的动作主要练习正脚背运。