近日，教育部印发《全国青少年校园足球教学指南（试行）》（教体艺厅【2016】4号文件）。校园足球教学指南的颁布为进一步深化校园足球教学改革，形成内容丰富、形式多样、因材施教的校园足球教学体系，规范和指导中小学积极开展教学活动，大力提升校园足球教学质量，培养德智体全面发展的足球人才提供了基本、科学的依据。

人民出版社根据上述文件要求，联合中国教师发展基金会，在第一时间组织专家和一线教师编写了供小学一年级至高三年级学生使用的足球教材。本套教材具有如下特色：

作者队伍权威、专业

内容审订严谨细致

编写队伍为足球教育专家、全国青少年体育教研员以及一线体育教师，编写人员构成权威、专业。本套足球教材吸收了国内外青少年足球教学用书的经验，取长补短，又经过足球专业教练和大学体院专家的精心细致的审订，保证了相关知识的准确、权威和严谨。

知识体系循序渐进

教师用书利于教学

本套教材严格按照《全国青少年校园足球教学指南（试行）》进行编写，学生用书共计24册，每个年级分上下册，每册20个课时，知识体系循序渐进，符合中小学学生心理和体格发展进程，同时也符合当前一般课程课时安排的需要。同时，为了方便老师进行教学使用，还配有中小学校园《足球》教材（教师用书），每年级一册，共计12册。

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采用3D图片和AR虚拟

增强现实技术，使学习资源

生动、多样、立体

本套教材设计简洁大方，生动具体，图文并茂，形象直观；为了增强足球运动的实践性，还通过3D图片对足球技战术动作进行分解示范，并率先在国内采用先进的AR虚拟增强现实视频技术360度展示足球技战术。通过下载AR APP手机客户端，即可观看相关的3D动画视频。

注重体育精神传播

强调足球文化内涵

该教材在内容编排上，除对足球技战术技能进行基础性讲解外，还着重强调以球育德，对团队意识、合作意识、责任意识、道德意识等品质进行培养。同时，教材里还有足球竞赛规则及赛事组织、学生心智引导与开发、运动安全与急救、青少年足球运动礼仪和文明行为等精彩内容供学生学习。教材不仅仅强调体育精神和足球技术的传播，也强调足球文化、历史内涵的理解。

这是国内第一套按照国家教育部《全国青少年校园足球教学指南（试行）》编写的青少年足球教材，适应中国青少年了解、学习足球技术和知识的需要。人民版中小学校园《足球》教材将于今年9月起正式面向全国推广发行，欢迎全国中小学校选用。

一年级封面：

一年级内文图例：

八年级封面：

八年级内文图例：

高中一年级封面：

高中一年级内文图例：