体验足球文化

享受足球乐趣

——兆麟小学足球文化

主题教育系列活动

为了推动校园足球活动的开展，展示学校足球特色。认真贯彻习近平总书记、李克强总理关于抓好青少年足球、加强学校体育工作重要指示精神为指导，营造“我运动我健康 我快乐”的阳光体育校园文化氛围，提高学生学习足球参与足球的热情，让学生获得足球运动的快乐,在比赛中锻炼身体,培养团队意识和拼搏精神。结合学校实际，在春意盎然的4月开展了足球文化主题教育系列活动。

学校开展以下几项活动：

知足球——足球知识手抄报

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足球知识手抄报要求介绍有关足球的历史、知识、信息、球星,等知识的相关信息；并且能运用手抄报的形式展示；手抄报要设计美观、图文并茂；通过活动的开展，学生了解了更多的足球知识，掌握了更多的足球技能。

画足球——足球绘画

围绕“足球伴我成长”发挥自己的想象创作作品，活动受到了孩子们的喜爱，一二年级学生踊跃参加，大展身手。一幅幅想象丰富、色彩鲜艳的画作在孩子们的笔下诞生。学生用手中的笔，画出发生在身边的足球故事，抒发对足球运动的热爱。

讲足球——足球专业教练专题节目

学校请专业足球教练走进校园电视台，通过图解、现场示范、赛况的分析，给学生们生动讲解足球知识。使学生了解并亲近足球，丰富同学们的课外知识。

赛足球——“足趣杯”班级赛

三四五年级开展学年足球联赛，采取5人制，每场20分钟。赛场上，足球小将们拼抢非常积极。他们在赛场尽情奔跑，一次次将足球踢向球门。学生虽然球技还不是很娴熟，但他们在赛场上顽强的拼搏精神，赢得了班级拉拉队的热烈掌声。场内队员紧张角逐，场外观众尽情欢呼，掌声、呐喊声将学校的足球氛围推向高潮。

跳足球——表演《足球操 》

学校将大腿颠球、脚弓踢球、两人配合踢球等动作融入健身操中，推出了相对于传统课间操趣味性更强的课间足球操，受到学生喜爱。

悟足球——“足球伴我成长”征文

围绕“足球伴我成长”，通过自己认识、参与学习“足球运动”观看足球比赛,体会足球运动带给我们的乐趣。从一篇篇观后感征文中，我们发现学生已把足球当成自己的好伙伴、知心朋友、快乐的源泉，给他们带来了无穷的乐趣，也让他们懂得了做什么事都要有耐心、要持之以恒，懂得了坚持与拼搏。

足球文化主题系列活动的开展，吸引了更多的学生参与进来，让学生在足球运动中体验积极向上的足球文化氛围，让足球运动成为学生的一种兴趣和爱好，让全校师生爱上足球，感受足球文化和乐趣。同时，通过足球运动磨练学生的意志品质，增强团队合作精神，营造健康、和谐的校园文化，争取在最短的时间内将兆麟小学的足球特色打造得鲜明、靓丽。