生活中坐不住、喜欢惹事……这样的一系列行为，如果在孩子身上出现，我们就会不由自主地想到：这是一个淘气的孩子。

家长和老师经常为孩子淘气而感到头痛，因为他们管不住自己的行为，有时还会恶作剧，专门和大人作对。虽然淘气是小孩子的天性，但是，如果孩子的淘气行为已经严重影响他们自己和周围人的学习和生活了，就要注意对他们的淘气进行矫正了。

怎样判断孩子的淘气是正常的还是出格的？要看他的行为与同龄的大部分人是否一致，一般男孩子更容易淘气一些，占三分之二，3至9岁的孩子淘气的更多一些，但是，不同年龄的孩子淘气的表现不同。

一般来说，淘气的孩子有以下特征：

学习时上课注意力不集中，爱做小动作、东张西望、爱管闲事、爱说话、爱接话茬，写作业边写边玩或者忘记写作业，写字和计算时眼睛看的和手上写的不同。

这些孩子的共同表现是聪明、反应快，精力旺盛、坐不住、爱动，有时好捉弄别人，所以，会惹事，也是被小朋友告状次数最多的孩子。

如何应对孩子的淘气呢？

一、确切地了解孩子，对孩子的各种表现进行分析

我们笼统地说孩子调皮，实际上每个孩子的表现是不一样的，成因也是不一样的。比如对于孩子拆毁玩具、用具的行为，不要滥加责罚，要具体分析。对于其探索精神予以肯定，但同时又要注意教育他爱惜物品，珍惜别人的劳动成果。有些孩子拆卸玩具、用具，是出于好奇，想弄清其内部结构、工作原理；有些孩子还别出心裁把玩具改作他用，这是他创造力的萌芽，只要不是成心毁坏，不应横加指责，而应当给予正确指导。但也要注意，有些孩子拆毁用物，纯属破坏行为，如砸椅子、摔碗等，对此，家长切不可姑息，要严厉批评、制止。

二、从小注意培养孩子的自制力

男孩子好动，像踢球、玩打仗，这些都是有益身心的活动。但必须处理好学习和文体活动的关系。也有些男孩做事没耐心、好玩、坐不住，听课不留心，喜欢惹事，动不动就打架，所以就要培养孩子自我克制的能力。可以从孩子感兴趣的事做起，比如，让孩子玩棋类游戏，棋类游戏要求孩子冷静、有耐性、注意力集中。还有些活动如单腿站立、走平衡木等也是训练耐性的运动游戏，在进行这类游戏时，要先让孩子自己定一个目标（如数若干数后才能停止），然后，为达到这个目标而努力。

在培养自制力上，很重要的一点是要培养孩子的责任感，责任感能使一个人对自己的行为加以理智的控制。培养责任感，可以从日常生活中的小事做起；从小就让他做力所能及的家务劳动，并使他意识到这是自己的义务。根据孩子的年龄特点，在生活、学习、劳动等方面给孩子提出一定要求，每天要完成规定任务，不许打折扣。此外，还要利用各种机会培养孩子关心他人、爱护小朋友等良好品质。制订作息制度，也是培养孩子自制力的一种好方法，让孩子从小养成有规律的生活习惯，该玩的时候痛痛快快地玩，到了学习时间就专心一意地学习，该休息就休息，严格遵守作息制度。只要家长正确引导、严格要求，孩子会养成自觉约束、要求自己的好习惯。

三、要使孩子的过剩精力得到正当宣泄

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淘气的孩子精力旺盛，如果不引导他把过剩精力用在有益的活动上，他就可能会以一些不正当的行为来发泄过剩精力，如打烂别人玻璃窗、与人斗殴等。要把他的调皮引导到开发他的探索性上，也可带他参加一些团体活动，让他感觉一下正确的玩法和游戏，使他的聪明才华在有益活动中得到创造性的发挥。

四、在孩子教育上，家长要力戒粗暴

这一点是许多父母常犯的忌讳。粗暴的教育方法对孩子是十分有害的，它会破坏父母与孩子之间的感情，使孩子变得暴躁、冷酷、攻击性强，在外寻衅闹事，甚至走上犯罪道路。家长们切不可滥施拳棒。比如在对男孩子教育问题上，还应注意不要把男孩子磨得不男不女。有些人认为把男孩子当女孩子养容易成活，不但取女孩名字，还穿女孩服装，只让他和女孩子一起玩，处处把他当女孩子来培养。这对孩子心理的发展、性格的培养都是不利的。身体是男性，心理却倾向女性，这是变态的。绝不应把男孩子有意识地磨得不男不女，男孩子应有男孩子的性格特点：刚毅、决断、主动、积极，富于进取精神等。 五、要重视调皮孩子的表现 不管怎样调皮的孩子，他们都有好的一面，哪怕是微小的好的表现，都要重视或给予肯定。你这样做，他们就会在心目中认为你公正，看得起他们。有的老师或家长见到孩子有不良的行为就狠狠地骂，把他讲得一无是处或一顿毒打。他们会认为“反正你看不起我”，干脆“破罐子破摔”，甚至和你“对着干“。这样就达不到教育孩子的目的。

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