当一个中心词有多个修饰词语的时候，最能揭示中心词特性的词语应该最靠近中心词句子中的“快乐”应该比表示地点的“在操场上”更能揭示其特性，所以修改后的句子可以是小朋友们在操场上快乐地踢足球。

原句小明快乐的在踢足球修改后小明在快乐地踢足球分析这句话语句不通顺，调整句子语序即可。

您好，小明在快乐地踢足球，因为快乐地后面跟的是动词，动词用来修饰副词，所以它只能是第二个对喔###摘要小明快乐的在踢足球和 小明在快乐地踢足球 哪句话是对的，为什么提问。

4 小燕子在天空中快活地飞来飞去5 鱼儿在水中游来游去，显得十分快活6 这群朝气蓬勃的孩子在操场上快活地跑来跑去7 那几个男孩子在不远处绿油油的草坪上快活地踢着足球8 受到老师的表扬。

踢球的快乐 童年时快乐的，是丰富的，就拿踢球来说吧暑假，我和小伙伴们举行一场小足球赛比赛开始了，我们分出甲队和乙队，每组11人，各队一名守门员，这时候，赛场十分热闹进攻的防守的大家开始行动起来，你踢给。

快活地踢足球，打乒乓球，玩耍等等。

快活的日子快活的人生快活的神仙快活的神情快活的心情快活的人们快活的笨蛋1日子 指某日古代纪日的一种方法日，指某日，如初一初二子，指那一天的干支，如甲子乙丑等曹。

那些男孩们经常一起愉快的踢足球，这是因为，踢足球以利于健康身体，同时还可以让自己的骨骼健康的成长，各自小巧的人经常踢足球的话，容易长高，让自己的骨骼发展得很快，所以说踢足球有利于长高，男孩子们在一起踢足球就是。

今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋倪力梁凌峰陈励夏炉琪金文博，我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球我们一组3人，他们一组4人分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门比赛一开始，我就走上前去。

马上就要足球比赛了，先是四一女生跟四二女生比赛足球比赛开始了，四一女生跟四二女生都踢得很激烈我们女生把球互相传来传去，我们班有个女生很聪明趁四二班的女生在跟我们踢球的时候她从。

“踢足球是为了开心”，居然有人说这是很肤浅的，认为自己很懂什么怎么踢球就会开心，认为是为了开心而踢的球就是胡乱踢不讲配合的，只满足自己的表现欲，“在很多人面前发挥一下”的那种，并且称自己所追求的并不是为了。

这些足球技能看起来简单，但做起来却十分困难，需要刻苦地练习，才能掌握这些足球技能在足球训练的漫漫“征途”上，我不知经历了多少困难，遇到了多少阻拦，但我从不放弃记得刚开始练习踢足球时，我们都不知道如何下脚。

抚掌大笑，抚拍拍手大笑形容非常高兴惊喜交集，交集交错在一起又吃惊，又高兴 眉飞眼笑，形容非常高兴 眉花眼笑，形容非常高兴兴奋的样子 眉欢眼笑，形容非常兴奋高兴 冁然而笑，冁然笑的样子高兴地。

每天晚上，我都会和我老爸去广场踢足球，当然，每天晚上都会有一场激烈地“战斗” 今天晚上，我和往常一样和老爸去广场踢球开始踢了，老爸先来了一个地滚球，我找准时机，靠着球的冲劲，猛地一踢，来了一个飞球，老爸。

小明和同学们在踢球快乐地扩句子 下课了，小明和同学们在足球场上快乐地踢球分析扩句一般补充表示修饰成分的定状补语即可。