1、初中语文文学常识荟萃 一文史典籍“四书”大学中庸论语孟子“五经”史记尚书礼记易记春秋“四史”史记汉书后汉书三国志“四库”经史子;以上尽是一些例子,复习时,应学会归类整理 三 文言虚词 文言虚词是指文言文中那些没有明确实在意义,而偏重于语法意义的一类词它的基本作用是帮助实词构成句子,表达一定的意思,初中阶段要求熟悉掌握“之以而其于者乃;因此,设立综合知识考试科目,旨在达到以下考核目标 1考查考生对中学语文教材所涉及的作家作品等文学常识的掌握程度 2考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的戏剧戏曲美术音乐舞蹈等艺术常识 3考查考生是否;四文化常识 1初唐四杰王勃杨炯卢照邻骆宾王 2三国魏蜀吴 3“四大古典名著”红楼梦三国演义水浒西游记 4“四大民间传说”牛郎织女梁山伯与祝英台孟姜女;举案齐眉古代妻子为丈夫捧膳食时要举案于眉,表示相敬六音乐文娱文房四宝旧时对笔墨纸砚四种文具的总称岁寒三友指古诗文中经常提到的松竹梅花中四君子古诗文中常提到的梅竹兰菊七文史典籍四书;初中生必须掌握的四大名著文学常识!满意高悬赏! 不要太多考试常考的要普遍知道的就行比如说人物,较典型的故事标题例如红楼梦中多愁善感的人是谁?答林黛玉故事标题如慧紫鹃请辞试忙玉再写一些四大名著必知常识就可;四书指大学中庸论语孟子五经诗书礼易春秋三字经内容从阐述教育的重要性开始,进而依次讲述名物常识经书子书历史知识及古人勤学的故事等唐诗三百首是诗歌总集唐诗分。
2、以上尽是一些例子,复习时,应学会归类整理 三 文言虚词 文言虚词是指文言文中那些没有明确实在意义,而偏重于语法意义的一类词它的基本作用是帮助实词构成句子,表达一定的意思,初中阶段要求熟悉掌握“之以而其;中考初中文言文文学常识 五声也称“五音”,即我国古代五声音阶中的宫商角徵zhi羽五个音级五声与古代的所谓阴阳五行五味五色五官,五谷等朴素的理论形式一样,是我国早期整体化的美学观,被西方;1能识记基本的语4102言知识,掌握常见的语言表达技能,识记现代1653汉语普通话的字音,识记现代汉字的字形2表达应用正确使用标点符号,正确使用词语包括成语,辨析并修改病句病句类型,语序不当,搭配不当,成分残缺。
3、儒家经典 “五经”指诗经尚书礼记易经春秋“六经”又称六艺,在“五经”后增加乐“四书”指论语孟子大学中庸历史散文 左传战国策国语“春秋;初中语文涉及文学文化常识荟萃 一 名词解释 一文史典籍 “四书”大学中庸论语孟子 “五经”史记尚书礼记易记春秋 “四史”史记汉书后汉书;古代文史典籍 四书大学中庸论语孟子的合称宋人抽出礼记中的大学中庸两篇,与论语孟子配合,至南宋淳熙间,朱熹撰四书章句集注,“四书”之名由此而定此后,“四书”;链接 ?pwd=1234 提取码1234 简介初中语文优质资料下载,包括试题试卷课件教材视频各大名师网校人教新东方合集适合各阶段学生日常辅导,中考冲刺;初中语文文学常识 文言部分论语六则,选自论语的学而为政公冶长述而孔子,名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,我国古代伟大的思想家,教育家扁鹊见蔡桓公作者韩非,战国末年韩国的公子,所著的书集先秦法家之大成;这就是为什么古人说博古通今的原因而我们现代人去看历史,更多的是看这个人的英雄事迹或者所做的历史贡献但是除此之外,我觉得还有一些历史常识必须要掌握,例如历史人物的年龄一知晓年龄的益处观看身边的人学习历史的。
4、一文史典籍 “四书”大学中庸论语孟子 “五经”史记尚书礼记易记春秋 “四史”史记汉书后汉书三国志 “四库”经史子集 诗经。
网友评论
最新评论
孔子,名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,我国古代伟大的思想家,教育家扁鹊见蔡桓公作者韩非,战国末年韩国的公子,所著的书集先秦法家之大成;这就是为什么古人说博古通今的原因而我们现代人去看
成句子,表达一定的意思,初中阶段要求熟悉掌握“之以而其;中考初中文言文文学常识 五声也称“五音”,即我国古代五声音阶中的宫商角徵zhi羽五个音级五声与古代的所谓阴阳五行五味五色五官,五谷等朴素的理论形式一样,是我国早期整体化的美学观
庸论语孟子 “五经”史记尚书礼记易记春秋 “四史”史记汉书后汉书三国志 “四库”经史子集 诗经。