1、初一体育与健康 接力赛 二学情分析 教学对象是初中一年级的学生，他们的年龄为13岁左右，正处于青春初期，朝气蓬勃富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，对接力跑运运比较喜爱，因此对本次课内容将会表现出较强的求知欲但由于；高中体育是一项实践性很强的教学活动，要有效推进此教学活动，整合教学资源是关键下面是我为你精心整理的高中体育健康课教案，希望对你有帮助！ 高中体育健康课教案篇1 课的内容室内引导课 1明确本学期体育课的教学安排 2明；本次课是一堂新课标下高中体育游戏教学的研究课，以体育与健康课程标准为依据，结合新课程目标，学生身心发展水平而进行构思和设计，模拟地震发生时情景，通过师生互动游戏和学生自编自创游戏，引导学生主动参与教与学的活动中，让学生体验锻；3备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法 4练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练指定分组与自由结合；体育课教案 篇1 活动目标 1在学会前滚翻的基础上，让幼儿尝试多种滚翻的方法 2体验体育活动的快乐，感受成功，获得情感的满足和释放 3建立良好的人际关系，使幼儿具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心 活动准；下面是我精心整理的体育课教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家 体育课教案 篇1 首先来说说写教案的目的是什么编写教案是为了充分准备和全面安排一堂课的教学工作，以便有目的有步骤有系统地进行教学，做到心中有数，有的放矢，以；体育课教案 篇1 活动目标 1通过活动，锻炼幼儿的抛接球能力，增强上肢力量 2培养幼儿团结协作的意识，并体验玩球的乐趣 3培养幼儿对体育运动的兴趣爱好 4商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐 活动准备 收集各种球类皮球。

2、体育课教案 篇1 活动目标 1发展幼儿上下肢动作的灵活性和协调性 2激发幼儿积极尝试活动的兴趣 3培养幼儿喜欢参加体育活动的兴趣 活动准备 材料小兔头饰垫子平衡木硬纸板剪成的一些“大石头”弓形门种子；体育课教案 篇1 教材分析 1跳跃作为人体基本活动，深受小学生喜爱，也是小学体育教学的重要内容之一本课教材是一项实用性较强的技能运动项目以发展学生跳跃能力为重点的内容，跳远跳高与游戏的紧密结合，全面达成五；体育有自己的特点，就是范围广场地大上课受外界环境的影响大，学生的注意力容易分散，所以每个人的自我约束力必须得到加强，虽然我们的体育教学考虑到每个学生的兴趣和爱好，但在纪律和上课的规范上必须得到加强，使全班每个同学在体育课上。

3、一年级体育活动课教案 一认真上好体育课 课型理论技能课课时4课时学情分析让学生知道为什么要知道要上好体育课，对今后素质提高的作用起到基 础的作用，在教学过程中坚持以学生为主，充分发挥学生的`主体作；问题六体育课都运用哪些教学方法 莘塍镇一中 吴万义 摘要在新课程下的今天，关注教材的传授动作的完成，关心教材教学的重点和难点，钻研技术教学这些问题在教学中有些不同的认识突出的表现在体育教学中对问题的漠视，而关心的是；体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量 一 教师方面 1 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准；体育课教案 篇1 活动名称 抛西瓜 活动目标 1锻炼幼儿上肢力量 2培养幼儿手眼协调力 3培养反应力及与同伴配合力 活动准备 练习队列纠正个别操节 皮球若干个，多于幼儿人数 活动过程 开始部分1纠正个别操节。

4、年来，在片面追求升学率的应试教育的导向下，各门文化课教学中都有学生厌学的问题，甚至在体育课上同样有“厌学”的现象从理论和实践上讲，小学生应该是最喜欢体育的人群我们常常可以看到，在体育游戏中小学生是那样情不；因此，组织好教学是上好体育课的关键在教学过程中，教师学生教材三者通过复杂的相互作用使教学成为一个动态的统一过程，在这一过程中，教师采取一定的组织教学形式来完成一定的教学任务，从而实现教师的“教”和学生的“学”的目的。