教学反思 通过活动幼儿学会了步调一致的简单舞龙动作，体验了活动的乐趣，但在龙身部分有的幼儿动作与其他幼儿不一致，出现了脱节现象，需要进一步熟悉动作，协调配合，提高合作能力 幼儿园中班游戏教案 篇6 活动目标 1培养幼儿积极参。

而且他们舞龙所使用的一些物品都是特别简单的，不会花费太多其次，贵州的位置比较偏僻，经济发展并不怎么好所以说不能为学生提供相对精良的体育设备，带学生参加这种活动，比较符合他们当地的情况经常参加这种活动，可以增加。

活动反思 本次活动，通过热身自主尝试一一交流经验有意练习放松活动等环节，引导幼儿进行舞龙的练习整个活动中孩子们都处在愉快的状态中，既有独立思考，也有与同伴互助合作的喜悦在平时小朋友们舞龙的随意性比较大，动作不。

所以也就慢慢的变成了一种体育运动，下面就让我们一起来了解一下舞龙这个体育运动的主要过程是什么样的，以及它经常在什么时间出现舞龙这个运动，民间还会把它称为舞龙灯，它主要是来源于古时候人们对龙的崇拜之情，每当遇。

活动结束表扬鼓励，教师做及时总结 活动反思 舞龙跑和舞动彩带这两个游戏对幼儿来说，很新鲜，幼儿都能参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步增强了集体意识和参与意识。

舞龙运动是指舞龙者在龙珠的引导下，手持龙具，随鼓乐伴奏，通过人体的运动和姿势的变化完成龙的游，穿，腾，跃，翻，滚，戏，缠，组图造型等动作和套路，充分展示龙的精，气，神，韵等内容的一项传统体育项目中华民族是世界上人口最多的国家。