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（主持）观众朋友，晚上好，欢迎收看《商城聚焦》节目。根据国家、省和揭阳市关于推动足球事业发展的要求，去年以来，我市以开展“书法、养成、校园足球”区域三大核心特色教育为契机，不断提升体育教师足球专业水平，全面推动我市中小学校园足球运动的深入开展，取得了初步成效，一批学校被列为国家足球特色学校，一批学校在参加普宁市、揭阳市足球比赛中获奖。对此，本台专门进行采访，今晚播出上篇《校园足球 崭露头角》。

普宁市电视台专题部主任官漫萍、摄影师陈景峰在航拍

【字幕】校园足球 意义重大

（旁述）足球是世界第一运动，在我国有着广泛的群众基础。让学生爱上运动，让家长和老师鼓励孩子运动，大力发展校园足球是一个好举措。“校园足球”是指以小学为起跑线，将足球，包括足球文化、足球技能、足球训练等引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。“校园足球”对现代学生意义重大，与我国未来的足球事业息息相关。

“足球进校园”是一项极为庞大的工程，涉及教练配备、联赛组织、场地运营等多个方面，如何更好地开展相关活动，我市根据上级有关文件精神，专门制订下发了《普宁市中小学推进校园足球实施方案》（普教发【2016】15号），方案指出，校园足球作为实施素质教育的重要突破口，以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨。以“立德树人”为根本任务，营造“阳光体育、快乐足球”的校园足球理念；坚持“循序渐进，全面推进”的原则；以校园足球为载体，培养足球兴趣，丰富课余生活，推动每天一小时阳光体育运动的深入开展，丰富校园体育活动内容，普及足球知识和技能，让足球成为青少年学生终身受益的体育锻炼方式之一，形成校园足球文化和学校办学特色建设，促进青少年学生身心健康和德智体全面发展，培养特长突出的青少年足球后备人才。2015年市运会，增设校园足球比赛项目；今年9月，市教育局、市总工会、市足球协会在兴文中学足球场举行普宁市中学生校园足球邀请赛，全市校园足球运动氛围日渐浓烈。

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李悦双局长为获冠军的足球队颁奖

我市教育局着力培训足球教师

【采访普宁市兴文中学校长陈大逸

（陈大逸）开展校园足球，我认为意义有四点：一是让学生热爱运动，强健体魄。以足球为突破口，培养学生的运动意识，养成热爱运动的习惯，强健学生体魄。二是让学生心态阳光，思维活跃，足球运动促进身体循环，让大脑多分泌多巴胺、血清素，让人心情舒畅，大脑思维更活跃，是维护大脑状态的健脑丸，喜欢足球的孩子一般较聪明，不会有心理问题。三是培养顽强拼搏，不服输的英雄气慨。足球运动是勇敢者的运动，可磨练坚强毅力，焕发自强不息，奋勇争先，永不服输的英雄气慨。四是培养团队精神，增强荣誉感。足球比赛冠军只有一个，团队精神十分重要，为了集体的荣誉，团结协作，配合默契，过关斩将，勇夺冠军，获胜的喜悦难以言表。】

兴文中学校长接受采访

【字幕】校园足球 百花齐放

（旁述）按照市教育局的统一部署，全市各中小学校迅速行动，扎实开展足球进校园活动。育英中学作为“首批全国足球特色学校”，重视加强足球特色学校的建设，成立了校园足球工作领导小组，制定完善了校园足球工作的计划方案，明确工作目标，强化条件和安全保障。组织教师参加足球骨干教师的省级培训和国家级培训，不断提升教师足球专业水平。2015年11月中旬，该校在学校足球场举行足球队成员选拔赛，从众多足球爱好者中挑选出综合素质较好的18名队员，组成育英中学足球队。2016年9月，育英中学足球队在普宁市中学生校园足球邀请赛中夺得桂冠。

育英中学足球团队

【采访普宁市育英中学副校长赖广翔

（赖广翔）冠军对于我们来说，只是起点，我们将让“热情、参与、合作、拼搏”的足球特色文化精髓融入到学校的管理、课堂活动等各方面的工作中，用特色文化引领、激励、提升学校的整体办学水平。】

【采访育英中学学生赖鸿杰

（赖鸿杰）参加普宁市的邀请赛让我们很是兴奋很高兴，但是我们去揭阳的比赛遇到了更强的对手，我们队的配合也有点差，我们取得了不好的成绩，我们决心在以后要加强训练自己的配合，争取取得更好的成绩。】

（旁述）为使足球运动在学校蓬勃开展，每逢周二、周四的15:30——17:30，是育英中学足球队的训练时间。每一次训练，教练陈浩锐都是不遗余力，认真细致地做好各项技能辅导。而每天的课余时间，学校足球场都会有学生自发在踢球，学生参与足球运动的热情十分高涨。

（出现场录音实况）普宁市育英中学足球队教练：陈浩锐

育英中学足球教练陈浩锐在授课

（旁述）马栅学校是首批全国校园足球特色学校之一，拥有区域内标准足球场1个。为确保足球运动的正常开展，学校从公用经费中拨专款对足球场进行养护并添置足球设备。近二年投入足球场的建设、养护、设施设备总共80多万元。该校专门配备足球专业教师1名，兼职体育教师2名。3年级以上每班每周设置1节足球课，确保课程落实，每天放学后，还组织学校足球队训练足球基本功，规范足球动作。

【采访马栅学校校长黄少邻

（黄少邻）我校坚持走出去请进来，与双兴足球俱乐部签订足球合作意向书，双兴足球俱乐部定期派指导老师到校指导足球训练。学校足球队也不定期参加双兴足球俱乐部的训练、比赛活动，有效提高队员的技术技巧。今年9月份，我校参加普宁市中学生足球邀请赛获初中组季军。目前，我校足球氛围浓烈，大部分学生都积极参加学校的训练。今后，我校将加大宣传、训练力度，全面普及足球运动。】

【采访马栅学校学生黄佳耿

（黄佳耿）我参加学校足球队有二个多月了，从以前对足球一无所知到现在是校队主力，我学到了很多知识，特别是９月份我们参加全市中学生邀请赛获季军，我们深受鼓舞。今后我们会更加努力来学习足球，在学习中，我懂得了队员间要互相团结，只有大家互相配合，才能取得好成绩。】

【马栅学校足球队教练李晓忠

（李晓忠） 刚开始推广足球运动的时候，人很少，只是好奇，推广之后他们才知道足球是这个样子的。（４８分１３秒）通过几个带起，慢慢带到十几个二十几个之后，他们才发现，足球运动是非常好的，感觉有种神奇的力量。他们渐渐爱上了这个运动，水平等也提高了，到现在已发展到六七十人，我想以后还会有更多人参与这项运动。】

（旁述）兴文中学作为首批全国足球特色学校，一直以来对足球运动十分重视。学校专门制订了《普宁市兴文中学推进校园足球实施方案》以及〈普宁市兴文中学校园足球未来三年发展规划〉，在师资配置、经费保障、场地设置、技术支撑等方面统一部署，使校园足球运动成为校园体育的“重头戏”，促进了学生德智体美劳的全面发展。２０１６年，学校高中、初中雄鹰足球队分别荣获普宁市中学生足球赛亚军、季军。

【采访兴文中学学生陈庆建

（陈庆建）这次代表普宁市参加揭阳足球比赛，我感到非常高兴，非常荣幸，我在足球运动中，树立了自信，敢拼敢争，享受足球带来的喜悦，更加坚定了人生理想。】

（旁述） 兴文中学的校园文体活动氛围浓烈，目前有教工足球队、高中部足球队、初中部足球队三支校级足球队，而且班班有足球训练小组，近年来，学校多次开展足球技能比赛和班级联赛，校园足球开展得有声有色。

【采访兴文中学足球队教练梁洪涛

（梁洪涛）足球技术技巧方面有什么要求吗？有，特别是传球还有接球这两个最基本的动作，很多同学连球都碰不到，球很容易漏过去，经过我们的刻苦训练，很多同学自学，看视频，他们学到了很多难度较高的动作，现在提升得非常快。】

【采访兴文中学学生伍耿毅

（伍耿毅）足球运动让我认识更多的朋友，让我找到快乐，让我找到奋斗的目标，让我更快成长。】

【采访兴文中学学生吴锐亮

（吴锐亮）我非常喜欢足球运动，我希望通过积极参加足球比赛活动，带动更多的同学热爱运动，并且参与到足球活动中来，让校园足球成为普宁一道亮丽的风景。】

(旁述)普宁英才华侨中学一直以来有重视体育的传统。作为普宁教育三大核心特色之一的足球，是学校大力推行的体育项目之一。借助上级的支持和创强的东风，学校修建了高质量的足球场和塑胶跑道，安装了很多锻炼设施，添置了一批训练器材，足球运动的开展有了硬件上的保障。该校把足球列入体育课教学内容，扩大足球在师生中的影响，让更多的人了解足球、喜欢足球；并安排专门的老师进行课余辅导，让喜欢足球的学生可以进行训练和比赛，由此慢慢发现并培养了一批苗子。英才足球队就是在此基础上组建起来的，虽然建队时间不长，但在上级领导、教练孙达等老师的严格指导下，一直坚持不懈地训练。该校足球队获得2016年普宁市中学生校园足球邀请赛高中组的冠军。随后以这次冠军班底为主组建的普宁市高中学生足球代表队在英才侨中进行集训并参加10月中旬揭阳市第二届学生足球赛高中组比赛，一路过关斩将，荣获亚军。

【采访普宁英才华侨中学副校长陈树洪

（陈树洪）荣誉和自豪是属于学生足球队的，也是属于全体英才人的。因为这种顽强拼搏、勇于进取的精神，是英才侨中“感恩、和谐、奋进”校园核心文化的具体体现，也和学校一直倡导及推行的做德智体美劳全面发展的当代中学生的理念是分不开的，可以说，足球运动的阶段性成绩，是英才教育教学全面发展、百花齐放的水到渠成的又一朵盛放的鲜花！】

【采访英才侨中学生陈武鑫

（陈武鑫）足球是一项很有魅力的运动，踢足球不仅能增强体质，还能增强团结合作、磨练意志，提高个人的责任心，在这里，我也希望更多人加入足球这项运动，享受足球带来的快乐。】

（旁述）为贯彻落实市教育局推进校园足球等三大核心特色教育精神，雨堂小学充分发挥该校占地17000多平方米，3800多平方米运动场和一个可容1000多人大礼堂等场地优势，克服困难，从零开始，逐步发展足球教育。

【采访雨堂小学校长赖练深

（赖练深）我校的足球教育，起初是由乡贤黄卓明担任教练，利用周末进行训练。后来再与揭阳市恒星足球俱乐部，聘请恒星足球俱乐部教练员进驻学校，正式对队员进行系统的训练。】

雨堂小学校长赖练深授受采访

【采访雨堂小学足球队教练黄卓明

（黄卓明）我本身就很喜欢足球这项运动，然后今年３月份的时候，听校长反映说学校要开展足球运动缺少师资力量，因为我们本身已经玩了十几年的足球，有一定基础，所以就义务的和村里的年轻人组成一个队，义务到学校开展足球运动。】

（旁述）为了不耽误学生学业，该校充分利用课余、假期时间加强训练。特别是在假期，队员们每天早上6点20分和下午4点坚持集训。平时就利用课间操和下午放学后进行训练，队员们虽然辛苦，但乐在其中。通过短短5个月的刻苦训练，在揭阳市第二届学生足球比赛中，该校队员发挥出色，获得了不同项目的名次，荣获集体亚军。

【采访雨堂小学足球队教练黄卓明

（黄卓明）因为足球运动的对抗性比较强，所以如果是等到初中，高中再开始去学足球，反而更容易受伤，但如果是在小学学足球，他们动作学会之后，他的灵敏性，对抗过程中如何自我保护，这些会在小时动作规范之后，以后更不容易受伤。我们很多家长开始非常担心，小孩这么小，太危险了这运动，其实像我们５个月下来，没一个孩子受伤，当然，扭到或擦破皮这个很正常。】

雨堂小学足球队教练黄卓明和他的小球员

【采访雨堂小学学生黄婉晖

（黄婉晖）你读几年级了？六年级。踢足球有多久了？一个学期吧。平时什么时候来锻炼？下课，放学后就来练。学到了什么技能呢？颠球、传球、绕杆、射门等。你为什么这么喜欢这项运动？因为它可以让我们强身健体，可以和同学们一起合作、友好相处，可以让中国的足球变得更加强大。】

朝气蓬勃的雨堂小学足球队小球员

（主持）足球进校园，体教结合，推进校园足球的普及，对夯实国家足球事业人才基础意义深远。长期开展足球项目的活动和竞赛，以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，潜移默化的使学生形成运动意识和健康意识，养成良好的生活习惯，不仅全面提高了学生体质健康水平，也促进学生德、智、体、美、劳和谐发展。感谢收看这一期的《商城聚焦》，下期再见。

华美实验学校师生足球队对抗训练

麒麟镇径水小学足球队训练中

拍摄花絮

拍摄花絮

拍摄花絮

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编辑：郑育彬 审核：张旭兴

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