教学目的1培养学生对足球竞赛规则的熟知程度，较系统的掌握足球裁判法，提高学生对足球运动的兴趣及对比赛的欣赏能力 2通过足球竞赛规则与裁判法的理论学习，进一步提高学生对足球竞赛规则与裁判法的理论知识的掌握程度；1认知目标提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情增强学生对于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者2技能目标通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括控球传球带球射门等3；好动，善玩的好时段，他们正处在学习球类运动的启蒙阶段，本课以旧报纸为学习足球的主线来激发学生的学习兴趣，遵循学生的发展规律，利用运球的多种方法，阶梯性的创设了运球的方法，充分调动了学生的学习积极性，循序渐进的实现本课的教学目标。

1各部门统一协调，保证具备足球教学训练比赛所需场地及器材等条件2在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人班级学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50％的学生参加足球活动3利用体育课；幼儿园体育课足球教案1 教学内容 1足球传控球练习 2趣味游戏传递奥运火炬 3发展身体协调性 4初步培养幼儿体育活动的兴趣 教学目标 1学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣 2通过对；二教学目标 1通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣2在运动实践中体会足球的配合意识3充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神 三训练时间 周一到周六早晨630710下。

教学目标1引导幼儿初步感知按照大小排序的规律2锻炼幼儿” 穿”的能力，提高手部的灵活性教学重难点幼儿能按照一大一小的规律进行排序；同时，足球也将纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会教育部的目标是力争到2017年在全国扶持建设2万所左右中小学校足球特色学校和200个高校高水平足球队，并形成区域特色，拟建设30个左右校园足球试点区县；1足球传控球练习 2趣味游戏传递奥运火炬 3发展身体协调性 4初步培养幼儿体育活动的兴趣 教学目标 1学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣 2通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握；四教学目标 认知目标使学生初步了解足球运动的发展概况，了解一些简单的足球比赛的方法和规则并能记住游戏的方法 能力目标培养学生参与足球运动意识和兴趣能在游戏中发展快速传递的能力和表现力情意目标能使学生在足球常识的；教案语文教案小足球赛教案示例小足球赛教学目标 1学习按一定的顺序，抓住人物的神态动作观察图画，并展开想象运用图文结合的学习方法，抓重点句段，理解课文内容学习借助神态动作描写人物的方法2学习本课；我们积极设定这种“社会环境”，开展足球教学举行足球竞赛足球活动可以使培养学生团结奋进的集体主义精神，尊重他人，公正公平意识培养学生的独立性创造性自信心和拼搏进取精神及顽强的意志品质还可以培养学生豁达开朗的。

一“指导思想”本课设计力求体现体育与健康课程标准的基本理念，针对水平2课标对学生的要求，结合本班学生的实际情况，侧重选择了运动参与社会适应领域目标为依据而确定本课的教学目标并以足球脚内侧踢球的学习内容；高中体育课足球选项1简介足球运动的发展概况及锻炼价值2学习脚内侧踢停球技术3教学比赛 二教材分析足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性竞争性强趣味性浓等。

二教学目标 1通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣 2在运动实践中体会足球的配合意识 3充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神 4进一步提高足球队员的技战术的水平，为；1技术训练熟悉球性和控制球练习为主，包括地滚球反弹球和空中球借助游戏形式，来传授最简单的足球技术运控球传球接球和射门2战术训练 借助112233和44单球门和小球门的比赛向球员介绍足球；大班足球课教案1 教学内容1足球传控球练习 2趣味游戏传递奥运火炬 教学目标1学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣2通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技。