本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作术语在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯 三学生分析 我。

下面是我收集的初中九年级体育足球教案，欢迎阅读 初中九年级体育足球教案一 一教材内容 1简介足球运动的发展概况及锻炼价值 2学习脚内侧踢停球技术 3素质练习10米×4往返跑 二教材分析 足球运动是趣味性与。

一般说来，教案包括以下几个方面1教学课题2教学目的3课时分配4授课类型5教学重点难点及教学关键6教学手段教具7教学主要方法8教学过程9板书和板画的设计10课后分析及教学参考资料。

3集体练习射球传球顶球扑球等动作 四游戏“足球赛” 1讲解比赛规则分两队，每队有一位守门员同一颜色胸饰的是同一队队员比赛时将球射进对方球门才得1分不能推抓对方队员，手不能直接触球，违反规则将处以点球。

足球的球感培养必须注意的问题是要有利于提高实战能力，要在速度和对抗中获得，因此颠球获得的球感是几乎没有任何价值的 推荐3种增强球感的训练方式 1踩拉拨球从脚掌到脚跟整个脚面依次摸过足球，提高脚底接触。

这是因为足球游戏本身具有很强娱乐性趣味性，符合当前大学生的身心发展的要求将运用足球游戏作为足球教学的辅佐手段，可以使足球课堂气氛活跃初学足球运动的大学生，通过足球游戏可以熟悉足球球性足球基础知识和裁判规则。

颠球是足球训练中增强球感熟悉球性的有效方法在身边社区足球场，谁都乐意去玩几下，但是能够颠得好的人却寥寥无几原因是很多的，球感不好，方法不对实际上，看起来很炫的颠球也可以通过由浅入深的练习掌握按。

本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作术语在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯难点。