最基本的就是，周一到周五早上跑步，下午做一些力量训练，游泳啊踩单车啊，到周四下午，就到球场设定一个点比球大点点的物品，可以去打铁的地方叫人做一个能进5号足球的小门框分别在5米10米20米把球往这个；1小学生练足球不能有身体力量的训练，身体素质的训练要以灵敏协调性为主要内容 2基本功的练习要占整个训练计划的百分70以上 3对抗练习不益大场地 4所有训练百分之99的要结合球包括身体训练5训练中心思想要以；1小学生练足球不能有身体力量的训练，身体素质的训练要以灵敏协调性为主要内容2基本功的练习要占整个训练计划的百分70以上3对抗练习不益大场地4所有训练百分之99的要结合球包括身体训练5训练中心思想；1挑人，一个有天分的射手，一个有身体胆子大的后卫，两个态度认真积极的跟随者，一个能把球按照你说的方向扔出去的守门员2训练，脚尖准确捅球，球在运动中能踢到球3角球，对着球门方向离球门越近越好，乱中甚至；小学生足球训练计划方案范文1 一指导思想根据体育与健康课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与运动技能身心健康心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展在教学过程中。

首先需要确定学习足球战术的目的为何系统学习足球战术，最终目标是有能力作为战术分析师提供球队和球员的分析，而尚不包括如何去应对和解决分析出的问题，这一条路很长，停在那里取决于你与教练不同，分析战术需要立足于对；方法步骤1，首先让小学生接触足球，进行简单的足球规则的讲解 2，在场地上进行示范，让小学生在一旁观看，同时进行讲解 3，让学生们做好热身运动，然后进行简单的球感练习 注意事项 注意安全 开始阶段更注重的是让孩子接触；1四门比赛训练目的 提高观察周围环境的能力人数 两组，每组611人场地 一个标准的足球场，水平使用，每边线两个球，画一条中线时间 60分钟关键点 一支球队可以进攻对方的两个球中的任何一个，也可以。

其中对足球运动规律的认识是足球意识的核心，而足球思维是足球意识形成和不断完善的关键笔者通过几年的训练实践认为，足球意识的表现形式主要有以下几个方面1统一思想，赛前有明确的技战术目的2场上有清醒头脑，有；7人小场就是拼抢断不要管这那儿的，后面抢到球直接找左后卫，左边锋速度快放后面从左侧包抄和射门准的右前锋搭档一下就行了后面几个只要左右场站住，随便跑，不要刻意规定位置，刻意用夹杀战术以上；根据攻防的基本特点，足球战术可分为进攻战术防守战术比赛阵型三大部分在进攻和防守战术中，又分别包括个人集体与全队的攻防战术方法一传给队长 目的跑往和补位练习人数两队，每队46人场地半个标准。

根据攻防的基本特点，足球战术可分为进攻战术防守战术比赛阵型三大部分在进攻和防守战术中，又分别包括个人集体与全队的攻防战术 1足球战术集体的局部配合进攻战术 集体战术是指两个或两个以上队员在比赛中为了完成全队攻防；战术现在不用教，可以教一些简单的足球知识 上面说的很对，不要太看重成绩，不要给他们太大的压力，还只是孩子啊 最好一点技术再好没有好的身体，体能也是不行的，所有体能身体的训练要天天安排 不要太重，不要太轻，适；一训练计划 1进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好2继续熟悉球性和控运球基本技术3学习与掌握比赛相关的技术运传接射枪和头顶球技术4在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性。

在最后的调整阶段，在抓好技战术训练的同时，有选择地和一些足球传统学校球队比赛，增强比赛意识以及临场的应变能力，丰富比赛经验，为即将到来的比赛做好准备5月份参加岳麓区小学生足球比赛经过近一个学期的训练，这支队伍。

笔者通过几年的训练实践认为，足球意识的表现形式主要有以下几个方面1统一思想，赛前有明确的技战术目的2场上有清醒头脑，有预知判断力3场上跑动灵活隐蔽合理4加强集体配合意识根据文献资料的分析和在。