“第一次在昆明近距离看国足比赛很过过瘾,只可惜打成了平手,如果我长大了也能去踢国际比赛就好了。”17日,张同学站在昆明市西山区华昌小学的足球场上说。其实,和张同学一样有“足球梦”的同学还有许多。华昌小学组建的小学生足球队,战绩辉煌——曾拿过54个奖杯奖牌,今年还拿过云南省和昆明校园足球比赛的冠军。
氛围
小学校园里 足球也精彩
华昌小学位于永昌小区内,学校规模不大,有12个教学班,600多名学生。
上午10点,学校足球队的小球员们上场了,他们一个个高高矮矮各自参差不齐,但哨声一响,大家都各就各位奔跑起来,那阵势、那身形,一点也不输给成年人球员。
8岁的三年级学生毛馨冉是球队里唯一的女生,她的位置是中场,她说,她很喜欢球队里挥汗如雨的感觉,更喜欢球队比赛和训练时的勇敢、拼搏精神。
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张云是华昌小学的体育老师,这个昆明学院篮球专业毕业的老师为了教好学生不断培训、学习,硬生生将自己变成了足球老师,如今他也是有足球初级教练证的老师。他正用他的耐心和专业知识带领学校的足球队走向更高的台阶。
创新
制定“六彩金球奖”考评制度
西山区华昌小学校长廖静姝介绍,华昌小学虽然小,但建校开始,学校就有一块栽真草的足球场地,这里的学生喜欢足球由来已久。加之该学校是西山区足球传统项目学校,2009年加入昆明市校园足球活动以来,校园足球活动蓬勃开展。
多年来,学校一直重视足球教学,一年级和二年级学生每周一节足球课,从最基础的理论教起,随着课程进展再教一些规范的足球技法,学校的学生基本都要接触足球。
近年来,学校创建了“以足球为龙头、全面培养学生个性特长”的办学特色,形成了 “健康、合作、快乐”的足球文化理念。以足球作为学校的校园文化符号与标志,积极引导全校学生,包括70%以上的外来务工人员子女参加足球活动。学校还制定出一套“六彩金球奖”考评制度,以“学习、礼仪、文明、环保、健康、奉献”六种颜色的小足球评价体系进行考评,从学生自评到学校评价,全面考评学生在校生活和学习的方方面面,发挥以校园足球为特色的校园文化育人功能。
荣誉
获“全国校园足球特色学校”称号
从2009年至今,华昌小学足球队的小队员们,在省、市、区各级比赛中获得奖杯和奖牌近54个,获得各级别的冠军荣誉11次。今年暑期,学校足球队勇夺昆明市和云南省校园足球比赛的冠军。学校还首批被命名为昆明市“我身边的好学校”,2015年被命名为“全国校园足球特色学校”。
来源:都市时报
转载自公众号:运动小将
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生个性特长”的办学特色,形成了 “健康、合作、快乐”的足球文化理念。以足球作为学校的校园文化符号与标志,积极引导全校学生,包括70%以上的外来务工人员子女参加足球活动。学校还制定出一套“六彩金球奖”考评制度,以“学习、礼仪、文明
区华昌小学校长廖静姝介绍,华昌小学虽然小,但建校开始,学校就有一块栽真草的足球场地,这里的学生喜欢足球由来已久。加之该学校是西山区足球传统项目学校,2009年加入昆明市校园足球活动以来,校园足球活动蓬勃开展。多年来,学校一直重视足球教学,一年
足球为特色的校园文化育人功能。荣誉获“全国校园足球特色学校”称号从2009年至今,华昌小学足球队的小队员们,在省、市、区各级比赛中获得奖杯和奖牌近54个,获得各级别的冠军荣
到学校评价,全面考评学生在校生活和学习的方方面面,发挥以校园足球为特色的校园文化育人功能。荣誉获“全国校园足球特色学校”称号从2009年至今,华昌小学足球队的小队员们