9月10日《海南日报》A03版

海口将启动美苑路延长线项目

项目计划于明年3月完工，将缓解国兴大道等交通要道压力

本报海口9月9日讯 （记者叶媛媛）记者从海口市规划部门获悉，海口将启动美苑路延长线项目，完工后车辆可从美苑路直接通往文明东路，届时国兴大道、滨江路、海府一横路等交通要道的通行压力将获得一定程度缓解。项目计划于明年3月完工。

据介绍，海口市美苑路延长线项目位于美兰区，共包括3条道路，分别为美苑路延长线、规划一号路和规划二号路，其中美苑路延长线起点与文明东路相交，终点连接美苑路，道路全长约为483米。

海口市美兰区相关负责人介绍，美苑路是国兴大道重要的南北走向交通干道，目前该道路向北延伸至青年路即断头，早晚高峰车流量压力日渐增大。加上该区域城市商业配套已完备，周边小区逐渐增多，预计日后车辆出行的压力会越来越重，因此美苑路延长线项目的开工迫在眉睫。“目前施工队已逐步进驻场地，这条断头路预计于明年3月完工。预计项目建成后，美苑路周边的交通压力将得到一定程度疏解，同时也会给国兴大道、滨江路、海府一横路、白龙路等道路的出行带来便利。”

该负责人还介绍，美苑路延长线项目还继续融入海绵城市理念，通过铺设透水混凝土和透水砖，为雨水缓慢下渗、地下管道收集雨水提供条件。

9月11日《海口日报》头版

“快乐教育”路上的践行者

——记海口市第十中学教师蒙光伟

□本报记者 杜润涛

走进海口市第十中学九年级（2）班，朗朗的读书声、快乐的笑声、争先恐后的发言声，让课堂教学变得十分愉快，这种愉快的课堂情景，是因为有了班主任蒙光伟。这个被学生亲切地称为“蒙哥”的人，是海口市第十中学的一位人民教师，曾先后被评为“全国优秀教师”“全国中小学优秀班主任”“海南省优秀教师”。这名年轻的党员教师之所以能够获得如此高的荣誉，与他独特的带班方式分不开。

提倡快乐教育，提升学生的综合素质，是蒙光伟所倡导的教育理念。在他的心里，育人先育德，把每个学生培养成社会需要的人就是一种成就。

育人先育德做学生引路人

育人先育德，在18年的教学生涯中，蒙光伟用人格、品德教育学生修身之道。

2003年，一次偶然的献血，蒙光伟加入了中华骨髓库。2007年，海南省红十字会打来电话，说他与一位病人的骨髓比较匹配，征求他是否愿意捐献骨髓，蒙光伟毫不犹豫答应下来。蒙光伟说，“能用我的一份力量救活一个人，付出是值得的，也是一名共产党员应该做的表率。”

“蒙哥你真了不起，我们要向你学习。”“ 你是我市教育战线第一位造血干细胞捐献者，真了不起！”……蒙光伟默默无闻的奉献，被学校的师生知道了，一时间，他的这种奉献精神在全校师生中产生了广泛影响，树立起了好的模范带头作用。

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2003年至今，蒙光伟一直担任班主任，为了真正帮助学生成长，他家访千余次，足迹遍布海口市的大街小巷，默默改变着许多家长以往对学校和老师的固定思维，让学生和家长更主动配合学校的教育。

“2006届有一个学生，初一年级刚入学时的成绩语文50多分，数学30多分，这引起了我的注意。”蒙光伟说，后来通过家访，了解到该学生因为父母长期不在家，造成他厌学，为了帮助该学生，他主动在放学后找到该学生谈心，给他补习功课……在蒙光伟的帮助下，这名学生不但成为荣获年级篮球赛冠军的队员，在中考的时候，更是考出了6A的好成绩。

“作为一名教师，首先要教会学生如何做人。”蒙光伟说，在日常教学中，他希望能够用自己的实际行动帮助学生更好成长。

大爱无疆资助学生

2006年以来，蒙光伟自掏腰包帮助了许多困难学生，并号召鼓励身边的人加入到资助贫困学生的行列中。2013年，蒙光伟也因此荣获海口市“助人为乐道德模范”称号。

一家三口挤在10多平方米破屋里，两块木板搭建的简易床，一张凳子就是书桌。2006年，蒙光伟在家访过程中，看到来自万宁的学生符春林的生活环境后，内心被深深刺痛了。为了给符春林创造更好的学习环境，蒙光伟决定每个月从自己的工资中拿出200元资助他，而当时，蒙光伟一个月的工资也就1000多元。在符春林考上海南华侨中学后，蒙光伟还一次性拿出10000元，作为他高中三年的学费。

“正是有了‘蒙哥’这种无私的资助，才让我有机会在求学的道路上继续前进。”如今已经大学毕业的符春林说，他受“蒙哥”精神的感染，也开始积极投身于各项公益活动中，让“蒙哥”精神持续发光。

为了让更多贫困学生受到资助，蒙光伟还号召身边的老师学生积极加入到资助贫困学生中。

蒙光伟学生王光辉说，多年来，“蒙哥”一直用自己的爱心，关怀着每个学生，为学生做表率，让他们深刻体会到了助人为乐的意义，现在越来越多的同学自愿加入到资助队伍中来，帮助更多的学弟学妹。

快乐教育让学生终身受益

蒙光伟除了是一名班主任，还兼着另外三个班的副班主任，同时还担任班级的信息技术课教学，生动、幽默、快乐，这是上过蒙光伟课的学生共同的感觉。

教育要注重培养学生能力，一直以来，蒙光伟转变教育理念，主张快乐教育，以培养学生能力为目的，赢得了学生的满意。

现在的九年级（2）班，由学生自己竞争上岗的八个班委、八个组长共同管理着班级，他们组织班级各项活动、负责与组内同学的家长沟通……这让学生的各项能力得到培养，让班级更加团结，这正是蒙光伟一直坚持放手培养学生能力，建立团结合作的班委取得的成效，九年级（2）班也屡次被学校评为“优秀少先中队”“红旗团支部”“优秀团支部”和“优秀青年志愿者集体”等荣誉称号。

多年来，蒙光伟主张让学生纵横发展，让学生在快乐中受教育，在快乐中成长。“根据当代学生的特点，建设有自己特色的班级，才是切实可行的。”蒙光伟说，我们的目的就是为了培养能够适应社会需要、为社会做贡献的学生。

自从1999年走上教师这个岗位，蒙光伟几乎把自己所有的时间都留给了学生们，不管是课后的义务辅导，还是假期里的体育活动，哪里有孩子们，哪里就有他忙碌的身影，在这些学生们的眼里，蒙光伟不仅是老师，更是他们的好朋友。

蒙光伟用自己的实际行动诠释了一名共产党员的模范奉献精神与为人师表的深层含义，给学生们树立一个榜样，用快乐教育的理念为孩子们撑起了一片希望的天空。

9月10日《海口日报》08版

讲台无声传真情 粉笔无言写春秋

美兰教师素质全面发展 教育全面开花结果

◀灵山镇中心小学舞蹈老师指导学生跳舞。 见习记者 刘晓惠 摄

▲海口九中老师李婷婷用创新开启学生潜能。

▲周鸿为学生讲解英语试题。

▲蒙光伟用行动诠释对教育的信仰。

▲从事足球教育20载的白沙门小学老师黄民。

翻开美兰区教育局这一年书写的民生答卷，从足球校园的建设到乡村教育的均衡发展，从教育信息化的改革到教学质量的步步提升……每一页都凝结着美兰教育人深情款款的情怀，每一页也都承载着老百姓的殷殷的期待。

教师是教育路上的基石，美兰区教育局取得的成绩离不开在普通教师岗位上兢兢业业、克己奉公的老师。他们有的扎根农村数十载，有的勇于创新开创课堂教学新模式……一封封高校录取通知书的呈送、一批批优秀学子的输出就是美兰区对教育投入最直接的证明。

□见习记者 刘晓惠 文/图

九中李婷婷：探索智慧课堂的“弄潮儿”

海口九中是海南最早走进智慧课堂的学校之一。在美兰区教育局的帮扶之下，学校利用教育资源及教育服务平台，探索网络化教育新模式，微课、慕课、翻转课堂……多种信息化形式风起云涌，使教师教学方式和学生学习方式、学习内容变得更多样化。新形式的课堂中，老师李婷婷奋力探索新的信息化教育模式，为以后教育的发展打开一条缝，引进更多光芒。

李婷婷步入教师行业已有六年，她的课堂上总是不断创新，用先进的模式开启学生的无限潜能。在初一（1）班，人手一部平板电脑，从预习微课开始，经过推送检测，学什么、怎么学，目标明确。课堂上，李婷婷通过大数据掌握了班级各个学习小组的平均分，并针对每道题的正确率进行有的放矢的讲解。

为让学生更好地适应智慧课堂，李婷婷常下班后还琢磨教学模式。一些家庭情况不太好的学生，从小接触智能电子的机会比较少，智慧课堂上子可能显得手足无措。李婷婷耐心地教导这些学生使用，鼓励他们放开自我。在教育的新浪潮前，李婷婷关注每个学生的内心，重视每一个学生的感受，让不管是什么家庭条件的孩子都能迈入教育信息化的门槛。

李婷婷常对学生说的一句话就是“要大胆创新，不怕出错，勇敢尝试新方法。”在她的带领下，学生们思维活跃、敢于创新。李婷婷表示，学生们的创新能力是许多老师最容易忽视的一点，孩子们天马行空的想法往往被应试教育一点点磨灭，越是在这样的情况下，学校和老师更应重视创新思维开发。

演丰中学周鸿：扎根乡村教育的“耕耘者”

在一个面积不大、灯光昏暗的房间里，一位带着银边眼镜的老教师正在给学生们讲课，录音机的磁带里播放着英语单词的读音，老师逐字逐句地更正每个学生的发音。他就是演丰中学的退休英语老师周鸿，像这样给学生们无偿补习英语已有两年的时间。

今年60岁的周鸿，是名中共党员，从教39年，在漫长的教育之路上，周鸿一直扎根乡村学校。虽然乡里的条件没有城镇好，但是孩子们一双双渴求知识的眼神，坚定了周鸿扎根乡村教育的志向，做一名好老师是他一生的追求。

演丰中学师资缺乏的一段时间，周鸿身兼英语、语文、生物、思想品德四门课的代课老师，最多时带三个班级、备四套教材，每周上15节课，如此高强度的工作负荷之下，周鸿依然顺利完成，且没有半句怨言。周鸿说，“现在乡村学校条件好了，作为一名教师，我心存感激，要把教学越做越好。虽然退休了，但我依然是名老师，会一直教书，直到教不动的那一天。”

在演丰中学教学的22年中，周鸿见证了学校的变化。过去的演丰中学师资匮乏、硬件条件跟不上，很多乡镇的家长都想把孩子往外送。如今，在美兰区教育局的帮扶之下，演丰中学开展了和海南侨中的结盟活动，实现“1对1”模式托管，使学生坐在演丰中学的课堂上就能享受侨中的优质教育课堂，镇里的乡亲也愿意让自家的孩子来演丰中学上学了。“看到演丰中学越变越好，越来越现代化，教学质量一年年提升，我由衷地感到高兴。”周鸿说。

周鸿是美兰区乡村教师的一个缩影，在美兰区的乡村学校里还有许多像周鸿一样兢兢业业奋斗在自己岗位上的教师。加强农村学校的建设是美兰区教育局过去一年的重点工作，通过实施城乡帮教制度、建立起完善的教师补充和交流机制、完善学校教师奖励性绩效工资实施办法等多项举措，大力加强乡村教育的建设。2016年至今，美兰区从全国高等师范院校新招聘优质教师42人，城乡教师交流200多人次，把优质教师资源往农村薄弱学校输送，逐步解决农村学校教师超编、城区学校教师缺编问题，确保学科结构合理，保证学校开齐课程，开足课时，达到城乡相对均衡。

海口十中蒙光伟：用脚步丈量信仰的“行路人”

在海口十中，只要一提起蒙光伟，没有一个老师、学生不认识他。喜欢在篮球场上和学生们一起打球，脸上总是挂着阳光的微笑。再提起蒙光伟所带的二班，没有一个人不竖起大拇指夸赞。担任班主任工作十年多来，从事信息技术教学及班主任工作的蒙光伟始终坚定地认为教师的人格魅力是在一言一行中体现并传播的，教育的力量来自于教师的人格魅力。在多年的教学中，蒙光伟坚持每学年至少对全班每个学生家访一次，从2003年当班主任至今，他已家访了千余次，行程超过五千公里。蒙光伟用脚步丈量着学校和学生家庭之间的距离，消除了老师与家长之间的隔阂。

如今便捷的通讯工具使得许多老师不愿意迈开走出去家访的脚步，与其他老师不同，蒙光伟经常穿梭在海口的大街小巷，挨家挨户上门访问每一个学生的家庭。近至学校附近的各个居民区，远至离校十多公里的东营、府城丁村、秀英业里村，在市里的各个角落都可以看到他的身影。蒙光伟表示“和家长闲聊，可以深入了解学生的个性、爱好、行为习惯，与家长共商教育方法，对症下药，对学生的综合素质的提升有很大的帮助。”

通过家访，蒙老师改变了以往好多家长对老师和学校的刻板印象。海口十中学生许春召的父亲说“以前只听说过家长给老师送礼物，可蒙老师家访的时候，还给我们家带来月饼，能碰上这种老师，是孩子的福气”；学生冯慧的母亲说“如果不是蒙老师，我女儿可能都不知道变成啥样子了，还能像现在这样保送上一中”……家长们一提及蒙光伟的上门家访，总是赞不绝口。

从教17年来，蒙光伟先后被评为全国优秀班主任、全国优秀教师、第七届全国百名初中班主任之星、海南省优秀教师等荣誉称号，作为美兰区优秀教师的其中一员，蒙光伟用行动诠释对教育行业崇高的信仰。

白沙门小学黄民：

用行动坚守绿茵场20载

在海口市白沙门小学的操场上，有一个身影20年风雨无阻地奋斗在足球教育的前线。每天下午四点半，伴随着裁判员哨声的吹响，他便带领着校队23名学生球员驰骋在绿茵场上，他们在阳光下追逐着滚动的足球，也追逐着青春的梦想。

他就是白沙门小学的足球教练——黄民，1998年毕业于海南师范大学体育系足球专业的黄民，同年分配到海口市白沙门小学工作，担任小学足球教练至今已有二十年的时间。

美兰区在2017年中有8所学校被评为“全国青少年足球特色学校”，白沙门小学就是其中之一。黄民作为白沙门小学任教多年的足球教练，作战经验、教学经验丰富，再加上对足球的一腔热情，他一直致力于足球课的教学研究。足球课上，每一个学生踢球时的风格、个性黄民都了如指掌，他善于针对不同学生在球场上的临场反应、心理素质等变化，制定出有针对性的教学方式。黄民介绍，“这些平均年龄不到十岁的孩子们注意力很难集中，要把他们教好不是一件容易的事，因此我要抓住每一个学生的特点，做到因材施教，才能做好每一次的训练。”

多年来，白沙门小学一直重视足球教育的发展。为了活跃了学校的足球氛围，在校领导的支持下，黄民和其他几位老师不辞辛苦，每周一至周五下午放学后开展校队的集中训练，坚持每周在校内开展班际校园足球联赛，使得班际足球赛成为白沙门小学一道靓丽的风景线。通过每一次足球比赛、足球联谊，足球文化已深深扎根在白沙门小学的每一个班级、每一个学生的心中。

蔡强是黄民曾经教过的一名学生，性格内向的他对足球十分感兴趣，但是一直不好意思在众人面前大胆表现。黄民发现了这个内敛的孩子的足球天赋——肢体灵活、反应迅速，便一次次在放学时单独训练他的足球技能，最终蔡强在黄民的悉心教导下，把足球踢成了自己的特长，性格也逐渐开朗。在谈及黄教练时，蔡强说：“黄老师是我的足球启蒙人，现在我也追随着黄老师的脚步成了一名足球教练，可以说没有当年的黄老师，就没有现在的我。”

在多年的足球教学过程中，黄民坦言确实有很累的时候，但是这一路苦中带甜，累并快乐着，“每当我看到自己亲手培养的孩子们陆续被各个重点中学录取，驰骋在省内外的绿茵场上时，内心就会感到无比的欣慰与自豪！我将继续为自己热爱的足球事业做出贡献！”

9月10日《海口日报》03版

向人生的筑梦者致敬！

风雨兼程，春华秋实。近年来，海口市教育成果不断迈上新台阶：全域实现义务教育基本均衡发展、农村学生连年增加回流人数、“全面改薄工作”以高分排在全省各市县第一……

喜人的成绩离不开坚强的组织领导，更离不开教师们的默默耕耘。在海口，坚守在一线工作岗位的教师数不胜数，他们用红烛丹心，感染了学生的品行，培育了学生的心智，是当之无愧的“幸福的播种人”。

□本报记者吴祝好 吴思敏 见习记者刘晓惠 文/图

演丰镇北港小学校长周乃文

北港岛上的教育启蒙人

在海口市琼山区有一座北港岛，四面环海，交通不便，岛上居民出入都要坐船。周乃文是北港小学的校长，是岛上第一个接受过正规师范教育的老师，是岛内所有适龄儿童的教育启蒙人。

20世纪90年代初，北港小学没有专职教师，刚从琼台师范毕业的周乃文就怀着梦想，踏上了北港岛。周乃文说，“当时来的时候，学校很破旧，到处都是杂草。生活用水都是地表水，不卫生。但从踏上北港岛的第一步开始，我就坚定了要走的这条路，而且要做到最好。”

岛上条件恶劣，支教的老师来了一批又走一批，大多在这个艰苦的地方呆不住，只有周乃文一人苦苦支撑。刚开始，周乃文是一名语文老师，后来又教起数学，师资不够的时候他还担任体育、音乐老师，哪个科目缺老师，他就教什么。

就这样，周乃文在北港小学一呆就是23年。岛上的儿童大多普通话不好，他只能一个个去纠正，上课的时候，用普通话和海南话一起教学。周乃文笑称这是北港小学特有的“双语教学”。

为了让北港岛的岛民安心工作，周乃文还建议学校办起了幼儿班。家长们夜里捕鱼，白天把鱼拿到镇上去卖。周乃文就与其他老师一起帮家长看管这些孩子。在台风季节，他还会组织学校职工把学生一个个安全送回家。

林文是北港小学一名年轻的教师，他说，“以从教的经历论，周老师该是我们的老前辈，是撑起过北港小学半壁江山的老教师，他把一种教育的信念火炬捧到了我们年轻教师这边，接过这份教育的传承，我们还要沿周老师的足迹一直走下去。”

龙峰实验小学教师张利

吻别一岁女儿支教“三沙娃”

张利是海口市龙峰实验小学的英语老师，在2017年的春季学期中，她肩负着前往三沙市支教的任务，在一岁零两个月大女儿的额头上留下了一个吻，轻轻把拇指从被女儿紧握的手中抽出，来到永兴岛为31名渴求知识的孩子带去文化的甘霖。

张利为期一个学期的支教生涯，在31名学生的哭声、笑声和打闹声中开始了。“有时候把哭闹的孩子抱在怀里哄着，心里也在想，自己的女儿哭了有没有人哄呢？”一想到这，张利鼻头一酸，但是很快她又调整了思路，“这些孩子们需要老师们的关怀，需要更好的教育，我必须留下来为他们做些事情。”就这样，教师和母亲两种角色在她身上融为一体。

除了永兴岛外，张利和其他三位支教老师每隔一个月都要到其他岛上给那里的孩子讲故事，张利主要负责赵述岛的学校。从永兴岛坐快艇到赵述岛大约需要40分钟，有时候遇到大风大浪，船头激起的浪花就会扑到身上，船上每个人的衣服都湿透了，还能尝到海水的味道，再加上灼热的阳光照耀，很容易使人感到不适。但是一见到赵述岛上的孩子们，张利就会忘掉疲惫，与孩子们分享故事，孩子们露出天真的笑脸，张利也收获了满满的幸福感。

白天支教的日子是充实的，可是一到晚上却是“煎熬”的。“晚上睡不着，经常想起家人，更想念女儿。”一想到女儿，张利的眼眶很快就湿润了。“既来之，则安之。这里还有一群天真的孩子呢。”张利表示，正是因为这群懂事的天真的孩子，让她支教的决心更加坚定。

短暂的支教日子很快就结束了，在即将告别朝夕相处了半年的学生时，张利突然变得放不下，她说“不知道这些孩子将来会遇到什么样的老师，不知道他们会不会记得我们的教诲，他们也是我生活中的一部分了，如果以后有机会，我还会来看他们”。

9月11日《海口日报》02版

中心区基础底板浇筑完成50%

美兰机场二期航站楼预计年底主体封顶

美兰机场二期开工一年进展迅速，三个指廊工程主体封顶。

通讯员 李强 陈焕智 摄

本报9月10日讯（记者曹马志 通讯员李强 陈焕智）10日从项目指挥部获悉，海口美兰机场二期扩建工程进展迅速，目前，航站区东北指廊、西北指廊、西南指廊混凝土主体结构均已封顶，中心区基础底板浇筑完成50%，局部已进行一层楼板施工。按计划，航站楼今年底将实现主体封顶。

机场二期新建29.6万平方米的T2航站楼，地上四层分别是行李提取大厅、到达层、出发层、国际出发层。记者近日在项目现场看到，已封顶的指廊工程，依旧被支架和绿色护网“包围”，工人正在加紧进行钢结构拼装提升，东北指廊钢结构吊装已完成70%。

据了解，机场二期在建设过程中，严格对标绿色三星机场和SKYTRAX五星级机场，融入环保节能理念，透光度达50%，在室内建立生态花园；在功能规划上，设立5个值机岛、110个值机柜台，通过高效便捷的设计，旅客安检到最远登机口步行距离只用5.5分钟。此外，为了达到人流密集的大型公共建筑抗震要求，机场航站楼采用隔震技术，于基础顶处设置隔震装置，布设909个橡胶支座，可以使得上部结构的水平地震作用降低50%以上，有效的提高航站楼的抗震性能，建成后将是海南省最大的单体隔震建筑，同时也是全国最大的错层隔震建筑。

据悉，2016年9月，美兰机场T2航站楼工程正式动工，一年来攻坚克难进展迅速，今年底计划实现飞行区完成跑道施工、航站楼主体封顶，2018年全面开展装修、专业管线安装及设备安装调试，2019年进行联网调试、竣工验收、校飞、试飞、试运营。

9月11日《海口日报》07版

追求可贵人生 书写春华秋实

灵山中学全面发展综合素质教育

▲李治甘、王小虎和冯贻崇师生三人。

▲王虹的办公室摆满了各类灵山中学足球队获得的奖杯、奖牌。

近年来，灵山中学狠抓教学环节精细化管理工作，全面提升教学质量，中高考成绩逐年提高。在综合素质教育上，灵山中学也是锐意进取，学校学生男子足球队组建于2002年，现有队员206名，自2006年参加各级各类比赛以来共获得29次冠军；2015年被认定为全国校园足球和海南省校园足球特色学校；2016年在韩国济州道与西归浦高中足球队进行的交流赛，灵山中学足球队以4:2战胜西归浦高中队，取得海南省与济州道交流比赛12年来客场第一次历史性的胜利……傲人成绩的取得，离不开灵山中学里在岗位上默默奉献、兢兢业业的老师们，他们是乡村田野间最美的耕耘者、播种者，用最质朴的坚持书写出学生美好的明天，浇筑了灵山中学的突出的办学成绩，也收获人生的春华秋实。

□见习记者 刘晓惠

1

李治甘 用爱打开学生心房

谈到李治甘老师，有很多人并不知道，但是说起李治甘的学生王小虎，肯定会有很多人竖起大拇指。王小虎三年来一直背着腿脚不方便的冯贻崇同学上学已成为海口市民广为流传的一段佳话,他曾荣获“感动海南2016十大年度人物”、“2016年海口市美德少年”、“2017年5月中国好人榜”、“海南省岗位学雷锋标兵”等称号。李治甘作为王小虎的班主任，也因此颇受赞誉，她表示：“小虎一直是很懂事的孩子，作为老师只是给他一点正确的引导，能有小虎这么优秀的学生是我的骄傲。”王小虎在说到班主任的时候坦言：“李老师在生活上、学习上都给了我和其他同学很多帮助，她的善良和爱心在无形之中感染着我们，我只是把老师教会我们的善良传承在其他同学身上。”

李治甘作为初三年级435班的班主任，“以仁育人，以德树人”一直是她的代名词。在她的班上，从同学们之间的相处、互动中就能感受到这是一个温暖的班级。冯贻崇刚来到灵山中学时，由于身体原因性格一直比较内敛。有一次他一个人坐在学校的走廊上若有所思，李治甘看见了便上前询问，才得知原来冯贻崇不仅自身的身体状况不太好，家里父亲也患有疾病，家庭条件比较困难，冯贻崇最近正为了父亲的身体而担忧。得知具体情况后的李治甘在周末时带着一些慰问品来到冯贻崇的家中，冯贻崇的奶奶看到老师的到来既高兴又感动，一直握着李治甘的手不松开。从那以后，李治甘经常走动到冯贻崇的家中，在不断的交谈中慢慢地打开了他的心门。

现在的冯贻崇不仅性格开朗了、爱笑了，还有了王小虎这样的好朋友，他说：“我最想感谢的人是王小虎和李老师，谢谢他们让我的生活不再这么黑暗和单调。”

2

陈童 27年无怨无悔的坚守

陈童在灵山中学任教已有27年的时间，可以算得上是学校里“元老级”的人物，作为一名土生土长的灵山人，从灵山中学里走出来，再回到灵山中学里任教，他这一辈子与灵山中学都有着密不可分的缘分。

陈童是灵山中学高三年级组的级长，管理着年级里大大小小的琐碎事务，有着多年教学经验及管理经验的他，总能把每天繁琐的任务处理得井井有条。小到学生们的仪容仪表，大到化解学生之间的矛盾，上到负责促进年级的学习成绩，下到管理各班的班级卫生，陈童事无巨细地操心着校园里的事情。在学生面前的陈童，严格但不失和蔼，幽默但不失谨慎，他对学生的耐心细致，感化了许多师生家长。

如今已经升到高三的李文（化名）是陈童众多学生中的一位，刚来到灵山中学时，李文可以说是老师严重最难处理的“问题学生”，上课迟到早退，对学习毫无兴趣，经常顶撞老师。当时陈童作为他的物理老师，对他的行为是看在眼里，恨铁不成钢在心里，为了改变他的顽劣行径，陈童可谓是绞尽脑汁。陈童经常在课间以朋友的身份找李文聊天，周末到他家里进行家访，对他家里有困难的地方进行帮助。久而久之，李文看到了老师对自己的付出，也意识到自己的不足之处，终于有所转变。现在的李文作为班里的班长、学生会干部，在成绩上也是奋起直追，他说：“陈老师当时经常鼓励我，我都快要放弃自己了，他还肯拉我一把，感谢陈老师对我的帮助，这可能会影响我的一生。”

3

王虹 年轻的热血 浇筑教育事业

每天上午6点，今年刚满23岁的王虹都会准时出现在灵山中学的足球场上，等待她的是20多名对足球运动充满热情的小队员。从原琼中女足队的主力球员到一名乡村校园的足球基层教练，年轻的王虹刚从一名学生转变为老师，她用热血的青春无声地践行着太阳底下最光辉的使命。

初见王虹，她是一位有点害羞的姑娘，很难想像眼前这位瘦小温婉、白白净净的女孩已经在足球场上奔跑了十年。“当年和我一起在琼中女足踢球的同学们，在毕业之后有的加入了足球俱乐部，有的升学继续深造，有的选择到省外打工，还一小部分像我一样选择在学校里当足球教练。我纠结了很久，最终还是下定决心到灵山中学来当足球老师，因为我喜欢和学生们在一起时自由放松的感觉。”王虹说。相比起同龄女孩，王虹的打扮要显得质朴得多，她坦言平时练球比较辛苦，没有太多时间来打扮自己，但是只要内心是充实快乐的，就可以不太在意外表的装扮。

早上5点钟起床，6点开始训练，带着校园足球队训练结束之后，还要到各个班级担任体育老师，下午放学之后，又开始带队训练，到晚上如果有学生想踢球，王虹也会陪着他们一起踢。这就是王虹的一天，基本上都在球场上度过。在外人眼里看起来有点无聊枯燥的生活，在王虹眼里却是充满意义，她说：“每天和队员们生活在一起，就像自己的家人一样，看到他们点滴积累的成长和进步，就会感到十分欣慰与满足。”

郭丽君是王虹带的一位校队队员，在谈到王虹教练时，她说：“教练就像我们的姐姐一样，平日里对我们无微不至地照顾，在球场上还教给我们很多踢球技巧，我们都很喜欢她，在她的带领下，我们一定可以取得更好的成绩！”

在王虹不足一年的任教过程中，她凭借着精湛的球技和博爱的人格魅力成为了最受学生欢迎的足球教练。在王虹和其他足球教练的带领之下，组建还没到两年的灵山中学女足队创下了许多辉煌的成绩，曾获得2016—2017年度海口市校园足球联赛女子组冠军、2017年海南省青少年足球锦标赛U13女子组冠军、2017年海南省中学生校园足球联赛中学女子组亚军……一座座奖杯、一张张奖状、一面面锦旗摆满了女足教练的办公室，这些就是对灵山中学足球教育最好的肯定。

9月11日《海口日报》07版

“灵动”教育 开启智慧之门

灵山镇中心小学将“灵动”教育理念融入教学

▲孩子们正在享受阅读的乐趣。

▲正在排队走出校门的学生们。

德国教育思想家雅斯贝尔斯曾说过：“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动，教育是导向人的灵魂觉醒之本源和根基，教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。” 教育本身就像一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

灵山镇中心小学将“灵动教育”的理念融入学校，“灵动”体现在学校教学、管理的方方面面，把传统单一的“知识传授型教育”转变为以“塑造灵魂”为中心的、促进学生成为“灵魂与肉体”、“品德与知识”等多个维度和谐、均衡发展的个性化新人，从而高质量地落实“既教书又育人”的小学素质教育要求。

□见习记者 刘晓惠

境显灵韵

校园文化氛围浓郁

灵山镇中心小学作为灵山镇地理位置的制高点，靠近美兰机场，同时又面临大海，充溢着十足的灵性。作为一所历史悠久的老校，在长期的历史发展过程中，学校自身沉淀了深厚的文化底蕴与办学传统。乡村少年宫开展海南八音的传承课程、教学设备完成现代化的网络接入、QQ农场开展得有声有色……灵山镇中心小学凭借着特色的教学模式、科学的管理、优异的成绩成为了海口市乡村学校建设发展的示范学校。学校曾经荣获许多国家级荣誉：全国未成年人思想道德建设先进单位、全国少先队工作优秀单位、全国少年儿童发展研究基地、全国德育工作先进单位……

校园内绿树成荫、鸟语花香、环境幽雅，学校生活区、教学区、活动区布局合理，走在校园里，随处可见名言警句、诗词歌赋的张贴画，具有浓郁的文化氛围。

在校园的一角，有几个工人正在忙碌地装修着图书室，据校长陈继俊介绍，由于学校里大多数孩子来自农村，平时阅读量少，为了充实孩子们的课余时间也为了提高他们的知识储备，学校特地将教学楼下的空地改装成图书室。图书室里有温馨曼妙的紫藤花瀑布，有青翠欲滴的绿植装饰，有色彩悦动的书架，还有灵山镇中心小学的吉祥物“灵娃”……尽管还没有完全完工，但是从整体的设计就能看出这将是一个非常受孩子们欢迎的图书室。

当放学的铃声响起，孩子们高兴得就像飞出了笼子里的小鸟，出了班级门口，他们整齐排列在校园的走道上，不推搡、不打闹，按照班级顺序依次走出校门口。陈继俊说，放学排队走出校门这个行为学生们已经坚持好几年了，通过这个举动能让孩子们养成良好的习惯，也保障了校园的安全工作，老师安心，家长接送也放心。

在灵山镇中心小学的校园里，体现校园文化的不仅是墙上的标语、现代化的建筑，还有学生们懂文明讲礼貌的行为。记者陪同校长走在校园里时，每遇到一个学生，他们都很有礼貌地向我们敬礼问好；在门口摆摊的阿婆说:“灵小的孩子们很懂事，有时候他们看到我推车困难，都会主动上来帮我推车。”三年级二班的学生家长林女士也表示，孩子们在灵山镇中心小学学习的这几年，进步很大，在家里能做到尊老爱幼，长辈们都感到很欣慰。

放飞绿茵场上的梦想

灵动足球

近年来，大力开展校园足球的热潮正在全国各地掀起，然而在灵山镇中心小学，校园足球的发展已经在这里生根发芽，并结出了累累硕果。就在不久前，灵山镇中心小学被教育部评为海南省青少年校园足球特色学校。

灵山镇中心小学一直把校园足球作为学校重点培育的体育项目，邀请海南各大高校足球专业教练员进行指导，积极引导广大学生主动参与足球运动，让学生掌握足球的基本技能，树立爱足球、爱运动的意识，有效地推动了校园体育运动的发展。

校园足球的精髓是“快乐”。为了给这些喜欢踢球的孩子，营造出一个轻松快乐的校园足球环境，灵山镇中心小学经常参与开展区、校、班三级联赛，营造浓郁的校园足球氛围。校队的吴教练说，学校校园足球赛事的奖励面较大，以此保证各个班级、各个学生参与足球运动的积极性。“这样做就是想让喜欢踢球的孩子们在一个轻松快乐的、没有任何压力的环境下享受足球的乐趣。孩子们现在处在基础阶段，还没有进入职业足球，目前只是想让孩子们能够健康快乐地感受足球最纯真的快乐。”吴教练说道。

灵山镇中心小学将“灵动教育”办学特色与足球教育融为一体，在校园各角落处处都体现出足球文化。学校还组织足球操、摄影、征文、足球知识竞赛、黑板报、漫画创作等比赛，让“快乐足球，灵动教学”的理念在活动中得以彰显。

在校领导的科学管理、教练的精心指导和同学们刻苦的训练之下，灵山镇中心小学的校园足球队取得了不俗的成绩。在2015—2016年度海口市校园足球联赛，学校以优异的成绩斩获冠军；2016—2017年度学校荣获海口市校园足球联赛“优秀组织奖”和“优秀校长奖”……这些奖杯、奖状都见证了灵山镇中心小学的素质教育发展。

优秀少先队员显风采

学富灵气

说起灵山镇中心小学的办学特色，很多人会联想到少年宫、QQ农场，殊不知灵山镇中心小学的少先队伍的发展建设也是别具一格。

据灵山镇中心小学的大队辅导员老师李长畅介绍，目前学校共有两千多名少先队员，在少先队员中，学校成立了礼仪少先队、督导少先队、旗手少先队、鼓号少先队等多支优秀的学生队伍，负责学校平日的升旗仪式、班级评比。不仅维护了学校的日常秩序，还锻炼了学生们的管理能力、领导能力。鼓号少先队还在去年海南省教育厅主办的少先队代表大会上荣获鼓号队花样展览最佳设计奖。

六年级的学生李响是灵山镇中心小学的鼓号队的指挥，每周五下午放学，他准时带领着低年级的队员们出现在排练教室里，为下周一的国旗仪式排练演奏曲目。李响的母亲很支持他在鼓号队的任何活动，她说:“孩子能参加学校的鼓号少先队是一种荣誉，也是一种锻炼，他在这里不仅学会一门技艺，还提升了自信。还是要感谢学校老师们的培养。”

每天课间在教室里、操场上、校道上，都能看见手臂挂着红色袖章的少先队员们正在参与学校的日常管理。他们有的监督同学们的课间操，有的检查同学们的仪容仪表，还有的在参与班级评比的打分……少先队员们在每一次的任务执行中尽心尽责，帮助他人的同时也锻炼了自我。

灵山镇中心小学的少先队员通过老师们科学的管理，学生们高度的自律，开展各种有意义的活动，在实践中培养学生的能力，不断增长才干，是学校教育的得力助手，在老师们的引导下，他们成为了有集体主义精神、主动性、创造性、积极性，有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

9月11日《海口日报》08版

玉壶存冰心 朱笔写师魂

二十八小不放弃任何孩子 用坚持书写辉煌

▲周小艺、林保培、陈春柳和学生们合影。 见习记者 刘晓惠 摄

▲课堂上老师学生互动。见习记者 刘晓惠 摄

核心提示

繁华的海秀大道上，坐落着一座历史悠久又充满朝气活力的学校——海口市第二十八小学。始建于1958年的二十八小，至今已有60年历史，在不断的自我成长中打造出了属于二十八小的专属名片——“不放弃任何一个学生，用坚持书写辉煌”。最质朴最真挚的教师职业精神就是老师的冰心，将其存放在学校这片净土的玉壶中，滋润了每一个学生，朱笔在他们勤劳的手中书写了最动人的师魂。

□见习记者 刘晓惠

1800多天 校长坚持带早读

每天早上七点，太阳初升，一个同学们熟悉的身影正踱步在教室的走廊上，体型高大，眉目慈祥，他就是海南省特级教师、海口市第二十八小学校长林保培。林保培到二十八小的5年间，只要是上课的日子，他雷打不动每天早晨七点就来到学校，穿梭在各个教室的门外，用严厉的目光督促毕业班的学生早读。5年，1825天，林保培送走了一届又一届的毕业班，却始终没有放弃坚持基层的工作。他坚信只要把每件平凡的小事做好，成绩自然就不会差。

故事发展果然如此。从名不见经传的区属学校到成绩最优秀的小学之一，二十八小用了5年时间。为提高教学水平、管理水平，林保培带领其他副校长积极参加管理课程学习，借鉴外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。每天早早来到学校，检查校园各个管理环节是否出现问题，督促毕业班的学生早读。校长队伍每天都是早到校、晚回家，既要教学又要兼顾后勤、校安工作，忙得不可开交。功夫不负有心人，林保培到市二十八小以来，工作成绩突出，连年来被评为美兰区“先进教育工作者”、“优秀党务工作者”以及中小学“十佳校长”。

在林保培看来，二十八小的成绩确实不易。经过几年的悉心管理，学校学习风气、学习成绩日渐提升，从几年前市内十名开外进步到名列前茅，在生源不算是最优秀的情况下，校长和老师用辛勤的汗水和科学的管理办法探寻出了最适合的发展道路。连续五年，二十八小的成绩逐年攀升，小考成绩名列海口市最前茅，尤其是英语学科，在今年获取全市第二的好成绩。

学校进步离不开科学管理和对学生的真挚关怀。不放弃任何一个学生，是林保培从事教育行业多年以来一直秉持的信念。在二十八小每一个班级里，都有一个后进生跟踪表，详细记录了每一名成绩不是特别理想的学生情况，老师们根据学生的性格特点、自身困难“对症下药”地帮扶。并对每一名有进步的后进生实行奖励机制，通过奖状的颁发、赠品的奖励等方式鼓舞每一位落后的孩子奋起直追。

3代人 传承做好“教书匠”

周小艺老师今年已经60岁了，本该在退休的年龄里享受天伦之乐的她，做出了一个重要的决定：继续踏进教室，坚持这份她做了一辈子也爱了一辈子的职业。周老师的家庭，三代都是老师。她从父辈的手中接过了教育的火炬，如今又传到了女儿的手中。在这个教师世家，做好一个合格的“教书匠”是一种追求，也是一种责任，更是一种荣耀。

回想这40年的从教生涯，周小艺感慨万千。“当年和我一起分到学校的老师，有的下海经商，有的考上了公务员，只有我做了一辈子的老师。”周小艺对记者说，“但我一点也不后悔，我深深地为我的职业感到骄傲。”

一辈子说起来很长，一辈子想起来也很短，周小艺的一辈子的职业就是在二十八小做好一个合格的教书匠。在刚进入二十八小时，周小艺是一名英语老师，由于当年师资力量的紧缺，学校将她调到数学组。对数学不是特别精通的她感到压力很大，但是为了学校的正常教学她不得不服从安排。周小艺直言，数学并不是自己的强项，当年面临着数学教学任务的巨大挑战时，自己其实有想过放弃，但是教书一直是她的毕生追求，为了梦想为了孩子们也要硬着头皮攻克数学教学的难关。

她的坚持不懈使得她在后来的教学生涯中收获了意想不到的成就，曾经那个初出茅庐对数学一窍不通的老师，如今已成为二十八小学里资深的数学老师。虽然年过六旬，但周小艺仍是许多老师学习的榜样。在公开课上她以精湛的教学技巧、干练的教学态度，赢得了许多的掌声。今年三月份周小艺上的“有余数的除法”这节课，受到听课领导和老师的一致好评，有位听课的老师说“周老师能在教室上课给老师们听，其精神可敬可佩！规整的教学秩序，可取可鉴，循循善诱的教学风采，可圈可点！”

莫道桑榆晚，为霞尚满天，正如林保培所说“周老师放在哪里，哪里都会发光！”

9年 以温情敬意教学

9年可以改变一个人的容貌，9年可以改变一段情谊的深浅，对于陈春柳来说，9年则意味着在教师岗位上从一而终的奋斗。

9年前，刚从师范毕业的陈春柳踏入教师行业，经过9年的历练，如今已成为一名优秀的英语备课组组长。眉目清秀、性格温和的陈春柳一直深受学生喜爱，“用心工作，用爱育人”是其代名词。廖梅芳是陈春柳刚进校时带的第一届学生，如今已步入大学，多年过去后，提及陈春柳时，廖梅芳仍充满感激。当年上四年级时的廖梅芳家里条件不好，靠父母平时摆摊赚取生活费，家庭情况使得平时的廖梅芳沉默寡言，对学习也提不起兴趣。得知廖梅芳真实情况后，陈春柳想用自己的微薄之力帮助这个困难家庭。每天课余时间，陈春柳主动找廖梅芳谈心，耐心地辅导她落下的功课，逐字逐句地纠正她的英语发音，逢年过节还会给其家庭送水果、月饼等。陈春柳的善良举动使内敛慢热的廖梅芳很是感动，她开始明白老师的用心，也理解了父母的困难。经过陈春柳一步步的引导,廖梅芳的成绩有所提升。

虽然廖梅芳离开二十八小已有好些年，但是陈春柳给她带来的触动却影响了她往后的生活，今年高考，廖梅芳以优异成绩被云南农业大学录取。廖梅芳坦言“当时真的很内向，总把自己关在一个小世界里，是陈老师帮我推开心房的门，让我一点点走了出来，才有了今天的我，陈老师是我一生最难忘最感恩的老师。”

林保培、周小艺、陈春柳，都是这个教师大家庭中的一员，还有许多像他们一样兢兢业业守在岗位上的教职工，因为责任，他们乐于坚守；因为热爱，他们甘于奉献；因为梦想，他们勇于创新……许多文人墨客都歌颂教师是天底下最光辉的职业，二十八小的老师用平凡的行动阐释了这个最伟大的定义。

9月11日《海口日报》08版

强化师德师风 呵护学生成长

海口市龙峰实验小学一片丹心铸师魂

▲学校育人环境风清气正。

“亲其师，则信其道；信其道，则循其步。”教师良好的言行举止和道德素质，对学生有示范榜样作用，因此，为人师者应是德为人先，行为世范。海口市龙峰实验小学从严治校，以“养成教育为核心，以加强教师队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，为学生的健康成长护航。

□本报记者 吴思敏 文/图

师德师风建设实行“一票否决”制

海口市龙峰实验小学按照国家教育部、省教育厅和市教育局的教育部署，积极发挥区域化组长学校的作用，从严治校，狠抓师德师风建设，制定《海口市龙峰实验小学2017年师德师风建设活动年实施方案》，开展了一系列师德师风建设活动。

在师德建设领导小组的带领下，学校采取集中培训与交流研讨相结合，榜样示范与问题整改相结合，集中学习和分散学习相结合的方式，强化师德师风和提升教师专业素养。在学习过程中，坚持重点突出、务求实效、不走过场。严格考勤制度，会前5分钟要求老师们按所教学科签到；对学习时间、会场纪律等也作出严格的规定，要求教师认真参与学习，按时完成学习任务，及时提交作业。今年，学校开展评选“最美教师”活动，评选出林亚妹、吴海慧、陈海琴、陈凌、张利、高蔚群6位最美教师。

除了学校自身为教师专业素质发展提供平台，社会监督也对师德师风提出了要求。学校向所有家长、学生发放调查问卷，了解家长、学生对本校老师教育教学工作的客观评价。若发现问题及时约谈教师，督促立即要整改，并提醒全体教师学规矩，知敬畏，守底线。在学校门口设立家长信箱，自觉接受家长和社会的及时监督，建立起学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德师风监督网络。同时，学校根据家长反馈信息，或“海口12345”公众号反馈信息，严肃查处违反师德行为，落实“一票否决”制，营造风清气正的育人环境。

在从严治校的氛围下，一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质的教师队伍崛起。在教师的示范力量下，学生备受感染和鼓舞，师生齐心协力助力学校发展。海口市第一批“文明校园”的荣誉称号、“海口市未成年人思想道德建设工作先进单位”荣誉称号等奖项被捧回，未来还将继续努力，为学生提供更文明更积极的校园环境。

构建“三位一体”网络开展德育工作

“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”追求真理且诚实、务实，这是龙峰实验小学师生共同追求的价值观。为此，学校德育工作抓常规管理，使之常态化、序列化和制度化，努力培养出品学兼优的学生。在具体方法上，学校构建家、校、社会立体教育网络，把安全教育摆在首位，实行24小时值班制度，抓好学生校内、校外的安全工作，开展一系列安全教育活动，保证了学生的身心健康和安全。

在丰富多彩的德育主题活动中，学生走出学校，走进社会实践中，深切领悟中华人民传统美德。清明前夕，342名师生到人民公园革命烈士纪念碑前进行祭扫活动，参观冯白驹纪念碑和纪念长廊，开展网上祭奠英烈活动，借以加强学生的爱国主义教育、革命传统教育和感恩教育。此外，“小黄帽”志愿服务队、道路交通安全宣传暨电动自行车文明骑行教育活动、学雷锋月主题教育活动、“校园十佳美德少年”评选、文明校园“十佳小龙人”评选、种植园地劳动实践、感恩父母主题教育活动、心理健康教育、法制宣传教育等活动中，学校让学生全方面浸染在良好的德育氛围里，并取得了一定的成绩。学校大队部被评为海口市优秀少先队大队；许桓瑞、符龄尹同学被评为海口市优秀少先队员；陈思宇同学代表美兰区参加海口市“阳光校园 我们是好伙伴”演讲比赛，荣获二等奖等。

值得一提的是，学校不仅借助教师的榜样作用，借助形式多样的活动开展德育工作，还利用一花一草来教育学生。比如，在开展“最美教室”评比活动中，全校47个班级全员参与，班主任组织学生和家长，结合本班的特色，把“美”的教育渗透在班级文化的各个方面，体现了班级特色，做到了让“四壁说话”，让每面墙成为无声的导师。走在龙峰实验小学的校园里，干净整洁的校道、贴满格言警句的走廊、向老师礼貌问好的学生……德育工作的累累硕果挂满了枝头，在这个金黄九月显得格外可爱。

三沙支教教师张利：用温情播种希望

在龙峰实验小学，有许多“言传身教”的好老师，张利便是其中之一。半年前，张利勇敢地申请了前往三沙永兴学校的支教任务，决心要做一个高师德高师风的龙峰人，想通过“身教”的方式给学生和自己的孩子树立一个好榜样。

三沙的环境非常艰苦，岛上环境高温、高湿、高盐、高太阳辐射、高雷达射线。但对张利来说，环境因素可以克服。在永兴学校，张利担任幼儿园、一年级、二年级和五年级的英语教学任务，同时，她还是班主任，负责家访等德育工作。看起来教的班级很多，但其实加起来也不足40人。张利在三沙的半年，深切体会到从前教育资源不均衡带给孩子们的影响，“孩子们很爱学习，但教师太稀缺了。”为了迎合学生们的兴趣，张利用歌曲和短剧的形式把英语知识教授给孩子。但对她来说，家长的德育工作是最难开展的：“学生父母基本上都是渔民，出海打鱼工作繁重，无暇顾及孩子学习，因此，老师可以说是孩子仅可依赖的引导者了。”

张利自己的孩子才一岁多，半年时间她一共休了五天假。虽然有家人做她坚强的后盾，但她仍无法完全放心。她记得，孩子有两次生病了，因为路途遥远和不能耽误工作，她最终没有赶回去，在多个深夜里常常因思念而哭湿了被子。“但每次看到孩子开心的笑脸，我觉得这一切都是值得的。”张利表示，在今后的教育教学工作中，她将继续秉承不畏艰难、虚心学习的态度，发扬师德师风。

作为龙峰的一名教师，张利是一个缩影，更是一个标杆。在龙峰实验小学，还有许多默默无闻的教师，甘守三尺讲台，为学生的健康成长尽其所能，花光最后一分心血。

9月11日《海南特区报》06版

海口美兰区昨慰问优秀教师和困难教师

□记者 钟起的

本报讯 9月10日是我国第33个教师节。为营造尊师重教的社会氛围，团结凝聚教育系统的力量，为实现“两个一百年奋斗目标”、实现中华民族伟大复兴中国梦做出新贡献，海口美兰区委、区政府决定在教师节当天对全区28名优秀教师代表、28名家庭困难教师代表、10名在乡村任教30年以上的老教师代表和今年面向全国引进的学科骨干教师进行慰问活动。

“鲜花敬园丁，金秋送祝福”，昨日，在海口市副市长，美兰区委书记龙卫东的带领下，慰问组兵分六路同时前往各个学校进行慰问。

9月9日《海南特区报》4版

2017圆梦女孩志愿行动捐助仪式在美兰区举行

本报讯 昨日，由海口市美兰区人民政府主办，区人口和计划生育委员会、区教育局、团区委、区妇女联合会、区计划生育协会承办的“送一份希望，筑一个梦想”圆梦女孩志愿行动捐助仪式活动第一站在辖区三江镇中心小学举行，区、镇有关领导为10名受帮扶贫困家庭的女孩分别赠送了1000元扶助金和学习用品。

美兰区人口和计划生育委员会、区教育局、团区委、区妇女联合会、区计划生育协会分管领导，三江镇人民政府分管人口计生工作领导，三江镇计生办全体干部职工，三江镇中心小学代表，海口市绿涯青年公益事业发展中心20名志愿者及三江镇中心小学10名受帮扶贫困家庭女孩参加了捐助仪式， 并在“关注女孩成长，倡导性别平等”志愿承诺书上签名。

美兰区副区长李爱国表示，“圆梦女孩志愿行动”作为关爱女孩行动系列活动之一，营造有利于女孩生存发展及出生人口性别比综合治理的良好氛围和社会环境，推进出生人口性别比综合治理工作深入开展，希望今后能有更多的社会组织、企业和个人献出爱心，无偿帮助贫困家庭女孩完成学业，成就梦想。

捐助仪式结束后，主办方还组织受帮扶贫困家庭女孩开展“圆梦女孩特色课堂”活动，由海口市绿涯青年公益事业发展中心志愿者们一对一与女孩们讲心里话，教授绘画、折纸等等，帮助女孩改善生活现状，实现人生梦想。

记者 苏钟 通讯员 李金龙

9月11日《南国都市报》09版

讲事迹树典型 各类活动玩不停

本报联合多家单位进社区开展创文宣讲 现场还有好礼相送

9月9日上午，由南国都市报、美兰区志愿服务联合会以及和平南街道共同举办的“益起向善，南国春风进社区”创文志愿服务活动在琼苑社区综合文化中心举行，呼吁社区居民一起支持参与海口“创文”行动。在现场，市民们或是参加趣味文化活动，或是进行创文知识有奖竞答，或在通过填写创文调查问卷，领取小礼品，现场氛围十分浓郁，“创文”知识也印在了社区居民心中。

□南国都市报记者 王子遥/文 陈卫东/图

本报联合多家单位

创文宣讲进社区

为推进海口全力争创全国文明城市，南国都市报联合多家单位开展的创文宣讲活动，在海口市美兰区和平南街道琼苑社区便民服务中心广场举行，本次活动共设置了精神文明引导、环保生态、法治宣传、志愿服务、“创文”问答、文艺惠民等六大板块，迎来了众多社区居民积极参与。

在活动现场，主持人向社区居民介绍了道德模范、身边好人的优秀事例，并呼吁向他们学习，共创文明海口。对于身边的好人事迹，和平南街道琼苑社区居民王士利说：“我们也应该从自身做起，多向他们学习。”他认为，道德模范的宣讲对社区居民具有非常好的引领示范作用。

据统计，全场发出文明鼓励奖小礼品1100余份，整个现场派礼环节有序，志愿者精心准备了开胃柠檬、富硒地瓜、好彩头富贵竹、小饭盒、储存罐、随手杯、时尚手袋等小礼品。

社区环境大变样

居民赞“创文”好处多

在活动现场，社区居民热情地参与到有奖竞答和问卷调查中。他们在加深对创建文明城市了解的同时，也获得了T恤、肥皂等各类小礼品。在参与创文问卷互动中，居民纷纷回答“经常参加”、“非常支持”、“非常满意”，表示将从身边的小事做起，说文明话、办文明事、做文明人，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

黄阿姨住在琼苑路一职工宿舍楼内，“创文”两年来社区里发生的变化，让她十分高兴。“现在路变宽了，路边还划定了停车位，车辆停放有序的同时，还礼让行人了；社区里还设置了文化广场，供老年人活动健身，网格员对我们时常嘘寒问暖。不仅如此，以前买菜还要跑老远的菜市场，现在家门口就有很多经营肉菜和提供各类生活服务的商铺，生活在社区里越来越方便了。”黄阿姨笑道。

谈到创文给社区带来的影响，社区居民林女士则更关注身边居民在行为习惯方面的转变。“自从创文活动开展以来，楼道里变得干净了，随地乱扔垃圾少了，大家讲话时愈发注意文明用语了，整个社区的环境氛围都在转变。”

9月11日《南国都市报》09版

本报开展“创文”知晓率及社区满意度调查

居民为琼苑社区竖大拇指

南国都市报9月10日讯（记者 王子遥）9日，南国都市报记者在海口市美兰区和平南街道琼苑社区内，就“创文”知识知晓率和社区“创文”满意度随机对十余名商户及住户进行了调查。通过调查记者发现，多数受访居民都能熟练说出社会主义核心价值观，对于社区“创文”活动表示满意，不少居民在表示满意的同时，还提出了更加具体的建议。

“文明城市创建是培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，深化文明城市创建，必须以培育和践行社会主义核心价值观作为核心主题。”在位于琼苑社区便民服务中心南侧的一处早餐铺面内，今年40余岁的老板符先生熟练地回答了记者的提问。由于商铺临近社区便民服务中心，他店铺面前的小广场和宣传栏内张贴有各式各样的“创文”知识内容，相关内容他早已熟记于心。“我们不仅要背好记好，还要用实际行动支持‘创文’工作。”在符先生的店内，贴有他自发挂起的“创文”宣传画报，店内环境及食品操作间也打扫得干干净净。“以前吃早餐的人多时还偶尔将桌子摆到外面，自从推广入户经营后，整个广场都变得整洁多了。”

社区有没有进行过“创文”宣讲，发过“创文”资料，您对社区治安是否满意？面对记者的提问，琼苑社区居民黄先生表示，他对社区“创文”工作十分满意，治安也十分良好。“我参加过社区组织的‘创文’宣传活动，详细学习过‘创文’知识。还有不少志愿者上门为我们居民进行‘创文’满意度调查和宣讲，态度也十分良好。”黄先生称，社区下一步可以考虑组织更多有益老年人或青少年的趣味活动，丰富社区居民的文化生活，为海口“创文”继续努力。

海口市美兰区开展2017年教师节慰问活动

2017年09月11日 11:08 　来源：中新网海南

慰问活动现场

慰问活动现场

慰问活动现场

慰问活动现场

慰问活动现场

中新网海南新闻9月11日电 9月10日是我国第33个教师节，为营造尊师重教的社会氛围，团结凝聚教育系统力量，实现“两个一百年奋斗目标”、为中华民族伟大复兴中国梦做出新贡献，美兰区委、区政府在教师节当天对全区28名优秀教师代表、28名家庭困难教师代表、10名在乡村任教30年以上的老教师代表和今年面向全国引进的学科骨干教师开展慰问活动。

当日，在海口市副市长、美兰区委书记龙卫东带领下，慰问组兵分六路同时前往各个学校进行慰问。

第一组由龙卫东带队，先前往桂林洋慰问桂林洋中小学优秀教师、困难教师、乡村老教师和学科骨干教师代表，送上节日问候。随后回到市二十八小和九中对教师代表们进行慰问；美兰区人大常委会主任李春明带领第二慰问组先后慰问演丰中学、演丰镇中心小学、演丰镇中心幼儿园、美苑小学和十中的教师代表；美兰区委副书记、区长冯琳带领第三慰问组分别慰问灵山镇中心小学、南江小学、英才小学和七中的教师代表；美兰区委书记、区政法委书记裴克波带领第四慰问组慰问三江中学、三江镇中心小学、美兰实验小学、九中分校和小学部的教师代表；美兰区委常委、副区长陈新带领第五慰问组一行先后慰问大致坡镇中学、大致坡镇中心小学、海联中学和龙岐小学的教师代表；美兰区副区长符朝阳带领第六慰问组先后慰问东营中学、龙峰小学和白龙小学的教师代表。

本次慰问活动中，龙卫东对老师们所取得的成绩表示肯定和赞赏，还对今后学校的教育教学工作提出意见，一是要贯彻张琦书记在海口市第33个教师节座谈会上的讲话精神，着力建立生态校园、文明校园，海绵校园；二是要按照好校长、好教师、好校园的要求，办好自己家门口的学校；三是立德为师，立德树人；四是要加强教师队伍的规范管理，全力打造一支业务能力强、师德品质高的教师队伍。

领导们给教师代表们送去节日祝福的同时，还充分肯定全区教师的默默耕耘和无私奉献，并希望广大教师“德”字当头，弘扬高尚师德师风；“专”字在胸，提升综合素质和专业水平；“爱”字在心，注重以爱化爱育爱、以文化人育人；“责”字在肩，坚守学术规范和研学宣讲纪律底线，做学生锤炼品格、学习知识的指导者，做学生创新思维、奉献祖国的引路人。

美兰区区长冯琳实地调研一线推进重点项目建设

2017年09月10日 09:34 　来源：中新网海南

调研现场

调研现场

中新网海南新闻9月10日电 9月8日下午，美兰区区长冯琳率队调研北师大附中路网、和风家园、江东200KV变电站等项目，现场研究解决相关问题，推进项目建设。美兰区副区长程守学、副调研员黄建义，区政府办、区住建局、区城管执法局等主要负责同志参加。

在北师大附中路网项目现场，冯琳一行坐车沿着已建道路巡查，听取美兰区住建局关于项目进展情况汇报，对路边环境卫生、裸露黄土等问题要求相关部门立即整改。

冯琳要求，一是美兰区住建局要加强施工现场标准化管理，做好施工围挡、建材归整等工作，优化施工环境；二是美兰区城管执法局要继续加强道路两边违法建设的查处力度，维护校园路网周边环境秩序；三是灵山镇要做好校园周边的卫生环境，给广大师生营造一个良好的学习和生活环境。

随后，冯琳赶往和风家园项目指挥部主持召开项目指挥长会议，听取项目建设进展、征收补偿等工作情况汇报，针对项目推进过程中存在的问题研究对策。

冯琳要求，一是灵山镇要立即成立工作组，明确相关责任人，抓紧实施推进企业留用地、安置地的征收工作；二是指挥部要将企业留用地、林地砍伐、补偿款发放等问题列出清单，明确责任单位、责任人，定期听取进展情况汇报，需向市里支持解决的，要及时梳理上报；三是各相关职能部门和工作组要主动作为、攻坚克难，确保项目按序时进度扎实高效推进。

在江东200KV变电站项目现场，冯琳认真听取灵山镇、南方电网负责人汇报，对项目推进的进展情况予以肯定。

冯琳强调，提升电力供电保障和抗灾能力三年行动计划是市委、市政府着眼长远、着眼全局来谋划的重点工作，希望各单位要全力以赴做好相关工作。同时，他要求灵山镇要与电网企业建立沟通机制，及时协调解决电网建设中的困难和问题，确保项目建设如期完成，尽早发挥区域电网的作用，助推经济发展和人民生活改善，也为美兰加快发展提供有力支撑。

美兰区委巡察工作领导小组组织观看电视专题片《巡视利剑》首播

2017年09月08日 15:10 　来源：中新网海南

中新网海南新闻9月8日电 9月7日晚，根据省委巡视办、市委巡察办的通知精神，美兰区委巡察工作领导小组组织相关人员集中观看由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的电视专题片《巡视利剑》。美兰区委巡察工作领导小组成员、区纪委全体干部、区委巡察机构人员到场观看。

在观看《巡视利剑》第一集《利剑高悬》结束后，观看人员展开热烈讨论。

巡察干部认为，观看此片让他们受益匪浅，真正感受到中央巡视组与被巡视对象斗智斗法的勇气和决心，并从中学到很多好的工作方式方法。

美兰区委巡察工作领导小组成员认为，巡视是党内监督的战略性制度安排，从影片中可以看出，党内巡视制度管用、有效，是国之利器、党之利器，促使我党不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

美兰区委巡察工作领导小组成员陈泽程说：“看了《巡视利剑》我感受到党的十八大以来，党中央把巡视工作提高到了前所未有的新高度，发挥出令人瞩目的利剑作用。巡察是巡视的基层延伸，我们将开展好区委巡察工作，进一步净化我区的政治生态。”

美兰区委巡察二组组长刘斌说：“观看了电视节目，我学习到了中央巡视的一些工作方式方法，对提高我区巡察发现问题能力有很大的帮助。”

下一步，美兰区委工作领导小组还会继续组织多种形式的观看学习活动，开展丰富多样的学习讨论，学思践悟，形成该区巡察工作的内发动力。

美兰区大致坡镇开展教师节慰问活动

2017年09月10日 09:39 　来源：中新网海南

慰问活动现场

慰问活动现场

中新网海南新闻9月10日电 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。又一年教师节来到。9月8日下午，在全国第33个教师节到来之际，受大致坡镇委书记刘娜委托，镇长符英锋、镇委副书记林芳武、镇纪委书记童良敏和镇委宣传委员符惠妤一行来到咸来革命红军小学、咸来中学、大致坡中心小学和大华中学进行教师节慰问活动，向该镇全体教师致以节日的问候。

符英锋一行先后到达咸来革命红军小学、咸来中学、大致坡中心小学和大华中学，对校园进行实地查看，了解学校的发展以及取得的优异成绩，询问老师们在生活和工作上有无困难，并就发展师资队伍、提升办学水平等问题进行深入交流。此外，还细心询问学校存在的困难，并表示，大致坡镇党委政府历来都非常重视教育事业，将继续不遗余力地改善办学条件，努力为教育教学创造更好的环境。

最后，符英锋代表镇委、镇政府对广大教育工作者所做的贡献表示感谢，同时，希望学校始终坚持育人为本、德育为先的教育理念，全面提升素质教育成果；全体教职员工要树立爱生如子的教育情怀，加强师德师风建设，以崇高的责任和使命感教书育人；镇党委政府要牢固树立教育优先的发展理念，继承尊师重教传统，关心支持学校发展，真正把学校办成人民满意的学校。

海口将启动美苑路延长线项目 计划于明年3月完工

2017年09月10日 09:19 　来源：海南日报

记者从海口市规划部门获悉，海口将启动美苑路延长线项目，完工后车辆可从美苑路直接通往文明东路，届时国兴大道、滨江路、海府一横路等交通要道的通行压力将获得一定程度缓解。项目计划于明年3月完工。

据介绍，海口市美苑路延长线项目位于美兰区，共包括3条道路，分别为美苑路延长线、规划一号路和规划二号路，其中美苑路延长线起点与文明东路相交，终点连接美苑路，道路全长约为483米。

海口市美兰区相关负责人介绍，美苑路是国兴大道重要的南北走向交通干道，目前该道路向北延伸至青年路即断头，早晚高峰车流量压力日渐增大。加上该区域城市商业配套已完备，周边小区逐渐增多，预计日后车辆出行的压力会越来越重，因此美苑路延长线项目的开工迫在眉睫。“目前施工队已逐步进驻场地，这条断头路预计于明年3月完工。预计项目建成后，美苑路周边的交通压力将得到一定程度疏解，同时也会给国兴大道、滨江路、海府一横路、白龙路等道路的出行带来便利。”

该负责人还介绍，美苑路延长线项目还继续融入海绵城市理念，通过铺设透水混凝土和透水砖，为雨水缓慢下渗、地下管道收集雨水提供条件。(记者叶媛媛)

海口一老房子外墙砖石脱落 砸坏路边车辆

2017年09月10日 09:13 　来源：南国都市报

脱落的砖石砸坏汽车和电动车。

南国都市报9月9日讯 (记者易帆 文/图) 9日晚，市民林先生打进南国都市报热线966123报料，称海口解放东路一老房子，外墙部分砖石脱落，砸坏路边车辆。

记者赶到现场看到，从老房子外墙脱落下的砖石，砸坏停在路边的一辆小汽车和两辆电动车，所幸无人员伤亡。据现场目击者称，外墙脱落的时间约在当晚7时40分许，当时正下着大雨。他表示，或许是大雨导致外墙脱落。“当时下着大雨，走在路上的人比较少。所以没有伤到人，不过着实把我吓了一跳。”另一位目击者说。

记者到达现场时，辖区民警也赶到现场了解情况。

鲜花敬园丁 海口美兰区开展教师节慰问活动

海口网 http://www.hkwb.net 　时间：2017-09-10 21:31

龙卫东与教师代表合影留念。

海口网9月10日消息（记者黄晖 通讯员梁崇平 摄影报道）为营造尊师重教的社会氛围，团结凝聚教育系统的力量，9月10日，海口美兰区对全区28名优秀教师代表、28名家庭困难教师代表、10名在乡村任教30年以上的老教师代表和今年面向全国引进的学科骨干教师开展慰问活动。

当天，慰问组分六小组前往各个学校进行慰问。第一组由海口市副市长、美兰区委书记龙卫东带队。龙卫东一行首先来到桂林洋，慰问了桂林洋中小学优秀教师、困难教师、乡村老教师和学科骨干教师代表，并送上节日的问候。随后一行人来到市二十八小和市第九中学，对教师代表们进行慰问。

在慰问中，龙卫东对老师们所取得的成绩表示肯定和赞赏。对今后学校的教育教学工作，他指出，各校要贯彻落实省委常委、市委书记张琦在海口市第33个教师节座谈会上的讲话精神，着力建立生态校园、文明校园、海绵校园；要按照好校长、好教师、好校园的要求，办好自己家门口的学校，立德为师，立德树人；要加强教师队伍的规范管理，全力打造一支业务能力强、师德品质高的教师队伍。

龙卫东希望，广大教师要以“德”字当头，弘扬高尚师德师风；以“专”字在胸，提升综合素质和专业水平；以“爱”字在心，注重以爱育爱、以文化人育人；以“责”字在肩，坚守学术规范和研学宣讲纪律底线，做学生锤炼品格、学习知识的指导者，做学生创新思维、奉献祖国的引路人。

此外，9月10日当天，区人大常委会主任李春明，区委副书记、区长冯琳等美兰区主要负责人，分别带领慰问组先后慰问了辖区学校的教师代表。

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编辑：马春久