运动小将:曹雅斐,是一位小学老师。名字很雅致,当她静静地坐在那里,更是给人一种淡然娴雅的感觉。可是,她教的学科是体育,更是体育中运动量最大的足球课程。在管城区柴郭小学的操场上,你经常能看到扎着马尾辫的90后美女老师,和她们的一群热爱足球的学生。且看她们如何玩转足球,创造被省校园足球办公室誉为“柴郭模式”的校园足球。
90后女孩是学校年龄最大的体育老师
管城区柴郭小学并不大,这所地处乡村的小学,没有市区内的学校那么热门,但是校园内却每天都热火朝天。搅动学校一池“平静的水”的是3名90后美女,她们是学校所有的体育老师。
曹雅斐是三人组的组长,是柴郭小学的体育教研组长,学校足办主任。
这些标签,或许不该放在一位90后女孩身上,甚至很难和留着长发、笑起来腼腆的女孩联系起来。
因为男性体育老师不愿意来农村小学,曹雅斐来到学校以后,慢慢担起了体育教研组的教研任务。“我比她们两个都大,工作时间更长一些。”曹雅斐说,同组年龄最小的体育老师是95后。这三位在体育场上风风火火的“女汉子”撑起了柴郭小学的体育教学一片天。
仨老师没有一人是足球专业
2015年12月,河南省“最美大课间”展评,作为教育部挂牌的首批校园足球特色学校,如何让学生的大课间和足球联系起来?柴郭小学经过深思熟虑,决定创设足球操。
其实,三位体育老师没有一人是足球专业。怎么办呢?曹雅斐制定了计划:先自学,再改变,再试点,最后普及。
足球操充分调动学生身体协调性,并糅合踩球、拉球、拨球等专业动作。三位90后老师结合实际情况进行一定的改编,自学后,立即召集接受程度较好的学生学习,并由他们带动更多的学生操练。
3天的时间,全校1500名学生全部学会了第一套校园足球操,在操场接受了检阅。后来,学校将足球操进行完善,第二套校园足球操动作更加丰富,更符合学生身心特点,在当年的河南省“最美大课间”展评获得二等奖。
创新:上足球课就是“踢比赛”
在管城区柴郭小学,每一位师生都知道“柴小鸭”,因为它是学校的文化图腾。
其实,柴小鸭就是丑小鸭,是柴郭小学的吉祥物。而柴郭小学的足球队出去比赛,总是会说自己是“柴小鸭队”。为了梦想勇于开拓,努力拼搏,这也正是足球精神的体现。
被河南省校园足球办公室誉为“柴郭模式”的校园足球工作,也因为曹雅斐的善于思考而更红火。
曹雅斐一直在思考:校园足球如何创新,仅仅每人一球就算是普及了吗?如何让孩子真正爱上校园足球、领悟到足球学习的意义?带着疑问和思考,曹雅斐决定对课堂进行改革。
在柴郭小学,上足球课就是踢比赛,以赛促学。
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现在,柴郭小学的足球课是这样上的:
一节课40分钟,学生分成8组,前20分钟一起上课,进行足球游戏热身和新知识点的讲授。接着学生分开,一半跟着体育老师继续进行技能学习,另外一半到足球场地进行两场比赛。下一次足球课两组学生再进行对调。
有这样一组数据:2016年一个学期,学校进行了1114场比赛,每周、每个孩子不是在比赛,就是在等待比赛的路上。
不知不觉间,学生变得热爱体育、热爱足球,在校园里随时可见这些成长的少年带球奔跑在绿茵操场,连一些看起来文静的女生也成了风风火火的女汉子。
曹雅斐笑着说,有学生懒洋洋不想按时完成作业,老师“吓唬”说作业不写完,下一节足球课别上了。学生就乖乖地都写完了。还有一些学困生不爱背英语,老师便“威胁”道:今天早上谁英语背不会的,下一节足球课不上了。结果奇迹出现了,往常背书很困难的学生也都完成了学习目标。
用足球改变孩子,这是“柴郭模式”的终极目标
柴郭小学校长李志超是一位足球“发烧友”。他说,如果只是以“九个一”为标准,校园足球似乎就完成了任务。可事实上,校园足球学习让学生感到有用,提升了学生的身体素质,让学生对集体有了归属感,找到了活力与目标,这才是校园足球带给学生的生命力与成长。
外形阳光帅气、性格非常腼腆的徐鸿翔变了!以前,老师有意让他演舞台剧男一号,因为过于腼腆羞涩而换人。后来参加了校园足球,小伙子越来越自信开朗。
语文曾经屡次不及格的朱昊哲变了!在三年级之前,朱昊哲的语文从来没有及格过。自从练了校园足球,老师发现不管练习哪种主题的作文,他的作文总是这样开头:我叫朱昊哲,我喜欢踢足球。去年期末考试,他语文破天荒地及格了,原来考试的作文题目是“我最喜欢的一件事”,他将写了无数遍的“我喜欢踢足球”附上,终于契合主题,及格了。
比较自卑的女生张雪婧变了!她因为脊椎侧弯,从来不上体育课。自从全面开展校园足球,她被分配了记录员的职务,参加了班级所有比赛的记录,而且负责培训其他组的记录员。这位一直自卑的小女生的脸上终于有了自信的笑容。
今年,郑州市举行中小学草根足球联赛,曹雅斐担任裁判。副校长杨志红去观看比赛,她看到了孩子们,却一眼没有认出孩子旁边的曹雅斐。她至今仍清晰记得那一场景,这姑娘黑乎乎的,完全晒成了“炭人”,看着满满地心疼。
可是,这位90后姑娘的脸上洋溢着自信的笑容却是那么美丽。
内容来源:郑州晚报
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性体育老师不愿意来农村小学,曹雅斐来到学校以后,慢慢担起了体育教研组的教研任务。“我比她们两个都大,工作时间更长一些。”曹雅斐说,同组年龄最小的体育老师是95后。这三位在体育场上风风火火的“女汉子”撑起了柴郭小学的体育教学一