5月16日,江苏省小学优秀足球课评比活动在在无锡市安镇小学继续进行。根据赛事安排,下午2:45,第三位也是今天压轴的参赛选手来自宿迁市实验小学的徐宁老师准时开始上课,上课内容是《脚内侧踢球》。
课未开始,徐宁老师五颜六色的自制器材就激发起上课学生和评委老师的兴趣,学生们跃跃欲试,想一探究竟。开场徐宁老师的个人花式颠球展示了体育的美感,U型的集合队伍让学生们能够仔细观察教师的展示动作,前置性学习单和启发性的教学语言充分体现“以学生发展为本”的教学理念,发挥了学生的主体作用。
学生们一开始通过踢自制教具固定了脚内侧踢球时的脚型和支撑脚,循序渐进到踢固定球进球网,用小游戏打蚊子打苍蝇,通过击球目标的不同体验击球位置和支撑脚的变化,随后移动后踢球进球网,通过形式变换调动学习的学习积极性。
整堂课,徐宁老师充分利用器材的多变性,解决了学生们对于支撑脚和击球脚型的控制,环环紧扣、层层递进式的教学方法,让学生们在轻松的教学环境中得到提高。
大家快来围观足球小金刚
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拍下来回家好好研究研究
徐宁老师的上课瞬间
评委们认真评审
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队伍让学生们能够仔细观察教师的展示动作,前置性学习单和启发性的教学语言充分体现“以学生发展为本”的教学理念,发挥了学生的主体作用。学生们一开始通过踢自制教具固定了脚内侧踢球
打蚊子打苍蝇,通过击球目标的不同体验击球位置和支撑脚的变化,随后移动后踢球进球网,通过形式变换调动学习的学习积极性。整堂课,徐宁老师充分利用器材的多变性,解决了学生们对于支撑脚和击球脚型的控制,环环紧扣、层层递进式的教学方法,让学生们在轻松的教学环境中得到提高。大家快来围观足球小金刚
和评委老师的兴趣,学生们跃跃欲试,想一探究竟。开场徐宁老师的个人花式颠球展示了体育的美感,U型的集合队伍让学生们能够仔细观察教师的展示动作,前置性学习单和启发性的教学语言充分体现“以学生发展为本”的教学理念,发挥了学生的主体作用。学生们一开始通
5月16日,江苏省小学优秀足球课评比活动在在无锡市安镇小学继续进行。根据赛事安排,下午2:45,第三位也是今天压轴的参赛选手来自宿迁市实验小学的徐宁老师准时开始上课,上课内容是《脚内侧踢球》。课未开始,徐宁老师五颜六
5月16日,江苏省小学优秀足球课评比活动在在无锡市安镇小学继续进行。根据赛事安排,下午2:45,第三位也是今天压轴的参赛选手来自宿迁市实验小学的徐宁老师准时开始上课,上课内容是《脚内侧踢球》。课未开始,徐宁老师五颜六色的