学生为主体练习为主线技能为核心”的教学思想，调动学生参与学习的积极性教学中通过教师引导学生体验对抗练习师生评价的教学组织过程，有效的将感知思维实践探索和能力提高融会于足球教学中。

1首先，防守队员看到攻方球员进入自己的防守区域时要迅速上前进行拦截拦截的时候防守队员于进攻队员之间的距离不要太远也不要帖的太近，攻守双方球员对持时保持一箭步的距离较为适合，可以进退自如防守球员在防守的过程。

这个教案设计在网上找找模板，多弄弄就可以了，一部分是教案设计，一部分就是基础知识的考试主要难的就是基础知识，教案设计，经过老师的培训就差不多了 教案设计占20分，基础知识站80分。

其实防守是要靠体系的，不是你一个人的事，尤其是中场，本来就是拼抢最凶的地方速度慢是硬伤，这个没法改变，但是你也有优势如果我是教练，我会用一个速度快的和你搭，这样，当对方拿球的时候，你的搭档去追抢，你。

当进攻队员接球落地或者是停球的瞬间都要腿脚，这是防守队员抢断足球的最好时机，如果抢断没有成功的话，不要着急，防守队员可以退后半步，继续寻找抢断的机会一旦进攻队员急于起脚传球，防守队员可以用下肢或者躯干来阻挡进攻。

有目的进行练习3教师根据练习情况加大练习难度加入防守队员进行练习如图4教师语言提示学生进行阵行变化练习1绕足球场放松慢跑一圈2教师指挥学生在草地上互相踩腿放松3集中成四列横队小结本次课情况，布置课外任务4。

防守最忌心里犯怵，也别大意玩火 敌不动我不动，敌欲动我先动 侧身稳健，转身迅速，下脚果断，留有余力 不要全力扑，但要全心抢 注意运用交叉步法，静可防穿裆过，动可快速移动+转身号称足球基本功中。

还有一点就是变换自己的身体重心，忽左忽右比如说想往右侧带球，之前先把身体中心佯装往左侧去，这样防守队员就比较容易根据你的重心变化而变化，在其没反应过来时再往右侧带球加速这些动作必须连贯一气呵成如果是在静止。

在其没反应过来时再往右侧带球加速这些动作必须连贯一气呵成如果是在静止过程中，那最好的方式就是踩球和拉球了看过室内足球么，就是那种来回拉球踩球的过人动作，有机会多看看吧。

我理解的背身防守，防守的时候一定要贴身，不要让对手转身过来，因为如果他转身了他会有N种方法过你，如果对手比你壮，记着一点，用你的腿顶住对方的大腿后侧，这样子对方很难发力转身，不过这样子很容易犯规，具体要楼主。

足球比赛规则教学教案，所有的球类运动中，全世界最具影响力的体育运动就是足球，足球是一项很热门的体育竞技，了解足球比赛贵族对于踢足球很有帮助，下面分享足球比赛规则教学教案 足球比赛规则教学教案1 足球比赛规则教案设计 一课程简介。

所以，在防守的时候，需要掌握的一个重要原则是，ldquo看人！不看球！rdquo自己的身体要始终的树立在对手的正前方，封堵住对手的向前去路，这样就能对抢球起到关键性的作用冬天踢足球的注意事项 1气候寒冷，人体各。

作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案我们该怎么去写教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班教案足球，希望对大家有所帮助 幼儿园小班教案足球1 和小足球交朋友 目标。

当今足球比赛防守战术的特点是逼得紧封得严争得猛抢得凶，在本方罚球区附近尤为突出，根本不给攻方队员以任何可以起脚射门的机会攻方若想施展个人运球突破或以巧妙地短传配合攻入对方腹地，以取得射门时机则难度更。

防守队员应该就近的进行正面的阻截，双腿打开重心降低，做出拦截的姿态但是这个时候防守队员不能马上的冲上去进行上抢，当进攻队员继续向前进行推进的时候，防守球员也不要马上的后退，让足球慢慢的逼近过来，等到时机成熟的。